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男孩被體罰后截癱 只因和同桌拌嘴被班主任暴打
男孩被體罰后截癱事件被曝光后,引起了不少網(wǎng)友的轟動(dòng),離開(kāi)教室整整3年后,今年16歲的李龍龍已經(jīng)記不清楚上課的具體時(shí)間,但自己被班主任李建清體罰的情景仍然歷歷在目,事件是怎么回事呢?
網(wǎng)絡(luò)配圖
初一男生受體罰后截癱
離開(kāi)教室整整3年后,今年16歲的李龍龍已經(jīng)記不清楚上課的具體時(shí)間,但自己被班主任李建清體罰的情景仍然歷歷在目。
2013年8月26日,致遠(yuǎn)中學(xué)初一六班剛開(kāi)學(xué)8天,下午6點(diǎn)左右的第三節(jié)課。李龍龍說(shuō),他上課時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒被別人玩壞了,就跟同桌吵了兩句,被李建清看到。“班主任當(dāng)時(shí)一身酒氣,也沒(méi)有問(wèn)怎么回事,就朝著我的腰踹了三四腳。把我踹倒之后,他還讓我站起來(lái),用手使勁拍我的后背?!崩铨堼埡屯澜邮芡牦w罰以后,都向李建清認(rèn)了錯(cuò),并保證以后不會(huì)在課堂上講話。
按照李建清的說(shuō)法,他當(dāng)時(shí)開(kāi)完班會(huì)就離開(kāi)了教室,李龍龍和其他同學(xué)坐在教室里自習(xí)。等到他再次回到教室后門(mén)時(shí),李龍龍和同桌已經(jīng)在“擾亂課堂紀(jì)律”了。他看到二人互扇耳光,便將二人叫到了教室外。
李龍龍回到教室后情緒低落,一直趴在課桌上,上完了當(dāng)天剩下的3節(jié)課,晚上7點(diǎn)50分放學(xué)回家?!跋聵堑臅r(shí)候就感覺(jué)兩條腿有點(diǎn)虛,身體發(fā)飄,只能一直抓著扶手”。回到家以后,李龍龍將自己被打的事告訴了母親,母親還用“不打不成器”的理論對(duì)他進(jìn)行了一番教育,“李老師打你是為了你好,在學(xué)校好好學(xué)習(xí),好好聽(tīng)話”。
當(dāng)天晚上12點(diǎn),李龍龍被疼醒,覺(jué)得后背一陣難以忍受的劇痛,“我翻身坐了起來(lái),但肚臍以下一下子沒(méi)有了知覺(jué)”。隨后,李龍龍被家人帶著輾轉(zhuǎn)多地醫(yī)院治療,最終被診斷為“胸脊髓損傷”,屬于高位截癱。
編輯:楊嵐
關(guān)鍵詞:男孩被體罰后截癱 被體罰后截癱 初中生被體罰后截癱
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