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淅川“單腳”老師靠拄拐杖上課 堅守講臺29年
大坪村小學(xué)曾是上集鎮(zhèn)條件最艱苦的小學(xué)。2003年之前,學(xué)校門前的道路還是土路,每逢雨雪天氣,路上泥濘不堪。郭富華的家距離學(xué)校只有2公里,但對他來說,這是何其漫長的人生路。每天,他拖著自制的“鐵疙瘩”假肢,一步步挪向?qū)W校,每挪動一步,假肢蹭在地上就發(fā)出“咔嚓”的響聲。后來,郭富華為了不耽誤學(xué)生功課,索性吃住在學(xué)校。學(xué)校的宿舍是一間矮小的平房,冬冷夏熱。行動不便的他,取水和做飯都很困難。村里人給他送糧送菜,他才能吃上相對像樣的飯;取水途中,他經(jīng)常摔倒。盡管這樣,他沒有任何怨言,也沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課?!昂⒆觽兩蠈W(xué)很辛苦,不能因為我個人的原因,耽誤他們的功課?!惫蝗A說。
“全把式”老師
自郭富華踏上講臺,就成了教學(xué)“全把式”:學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,他是樣樣不落,全都牽掛在心里。班上曾有一名學(xué)生叫李建才。2010年夏,山洪暴發(fā),沖垮了李建才家的房屋,不久,他的父親去世,母親改嫁,留下他一人。沒人管的李建才自暴自棄,經(jīng)常惹是生非、遲到曠課。郭富華看在眼里、急在心里,于是,他走近這個孩子,像父親般地關(guān)懷他、鼓勵他,還給他添置學(xué)習(xí)用品和衣服鞋子。慢慢地,李建才喜歡上讀書、學(xué)習(xí),成績提高了,臉上的笑容也多了起來。
編輯:楊嵐
關(guān)鍵詞:富華 學(xué)生 老師 講臺 學(xué)校