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文化自信與高校意識形態(tài)安全

2016年12月13日 14:23 | 作者:黃蓉生 | 來源:光明日報
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【知行論壇】

習(xí)近平總書記深刻指出,文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量,高校意識形態(tài)工作隊伍肩負(fù)著崇高職責(zé),加深對文化自信的理解、加強(qiáng)對文化自信的宣傳、加大對文化自信的踐行,對于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作,維護(hù)高校意識形態(tài)安全意義深遠(yuǎn)。

有效應(yīng)對復(fù)雜態(tài)勢的現(xiàn)實需要

高校是意識形態(tài)工作的前沿陣地,高校意識形態(tài)工作隊伍肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義,培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,推動實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的崇高使命,始終不渝堅持文化自信具有十分重大的戰(zhàn)略意義。

堅持文化自信是鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的必然要求。馬克思主義是無產(chǎn)階級的世界觀和方法論,是堅定維護(hù)和發(fā)展最廣大人民根本利益,指引人民創(chuàng)造美好生活的科學(xué)指南。高校意識形態(tài)工作隊伍堅持文化自信,能加深這支隊伍對馬克思主義嵌入中國文化歷史邏輯的理解,使其更深刻地領(lǐng)悟馬克思主義指導(dǎo)地位確立的文化理路,更準(zhǔn)確地把握馬克思主義中國化的文化實踐方式,進(jìn)而以科學(xué)的態(tài)度對待馬克思主義,自覺學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義,在事關(guān)馬克思主義的大是大非面前敢于亮劍、敢抓敢管,更好地堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

堅持文化自信是應(yīng)對當(dāng)前高校意識形態(tài)領(lǐng)域復(fù)雜態(tài)勢的現(xiàn)實需要。當(dāng)前,世界各國思想文化交流日益頻繁,多元文化交流碰撞日趨激烈,人們在思想認(rèn)識、價值觀念、道德判斷等層面表現(xiàn)出一系列新特點(diǎn)。高校意識形態(tài)領(lǐng)域也面臨著新的復(fù)雜態(tài)勢,主流意識形態(tài)有被邊緣化、空泛化、標(biāo)簽化的危險。高校意識形態(tài)工作隊伍堅持文化自信,能有效抵御腐朽、落后、不良文化的沖擊,在文化多元化發(fā)展浪潮中堅守高校意識形態(tài)陣地。

堅持文化自信是推動實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的使命擔(dān)當(dāng)??v觀世界各國歷史發(fā)展規(guī)律,任何國家與民族的復(fù)興與強(qiáng)盛,必然以文化興盛為支撐、以文化自信為底氣。高校意識形態(tài)工作隊伍堅持文化自信,能夠讓這支隊伍始終保持清醒的文化定力,使其在中華文化與世界文化的交流碰撞中,拓展自己的文化視野、夯實自身的文化功底,充分釋放以文化人、以德服人的育人功能,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供源源不斷的精神動力和智力支持。

立足豐富內(nèi)涵夯實思想基礎(chǔ)

文化自信是人們對其文化價值的充分肯定、文化發(fā)展的飽滿信心、文化取向的堅定信仰。高校意識形態(tài)工作隊伍堅持文化自信有其特定的文化內(nèi)涵、時代內(nèi)涵、實踐內(nèi)涵。

堅持文化自信,有獨(dú)特的文化內(nèi)涵。綿延幾千年的中華文化,是高校意識形態(tài)工作隊伍文化自信的底氣所在。高校意識形態(tài)工作隊伍文化自信滋養(yǎng)于中華民族五千年文明積淀的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、洗禮于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民創(chuàng)造的革命文化、浸潤于改革開放新時期繁榮發(fā)展的社會主義先進(jìn)文化。博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為高校意識形態(tài)工作隊伍文化自信抹上鮮明的民族文化底色。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民大眾創(chuàng)造的革命文化,是高校意識形態(tài)工作隊伍文化自信的深厚底蘊(yùn)。社會主義先進(jìn)文化是馬克思主義政黨思想精神上的旗幟,為高校意識形態(tài)工作隊伍堅持文化自信提供正確的精神指引。

堅持文化自信,有鮮明的時代內(nèi)涵。高校意識形態(tài)工作隊伍的文化自信是“更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚”的自信。只有對自身的文化保持信心,才能獲得堅持堅守的從容,鼓起奮發(fā)進(jìn)取的勇氣,煥發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的活力。中華民族歷來抱持著對自己文化高度自信的氣度,唯此才鑄就了輝煌燦爛的中華文明,孕育了中華民族寶貴的精神品格,培育了中國人民崇高的價值追求。今天,我們比歷史上任何時候都更有能力更有信心實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,復(fù)興的民族必定是文化自信的民族。這種文化自信積淀著中華民族最深層的精神追求,堅定文化自信是堅定道路自信、理論自信、制度自信的題中應(yīng)有之義。

堅持文化自信,有豐富的實踐內(nèi)涵。加強(qiáng)高校意識形態(tài)工作,事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人。做好高校意識形態(tài)工作,關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)意識形態(tài)工作隊伍。這支隊伍的使命就是保持高校主流意識形態(tài)不受威脅、免遭傷害,引導(dǎo)廣大師生認(rèn)同我國主流意識形態(tài)的知識體系和價值觀念,鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。這就需要高校意識形態(tài)工作隊伍堅定文化自信,深刻理解中國特色社會主義文化的科學(xué)內(nèi)涵、發(fā)展脈絡(luò)、價值觀念與實踐意義,增強(qiáng)對中國特色社會主義文化的自豪感,為自身履行好意識形態(tài)工作職責(zé)、維護(hù)高校意識形態(tài)安全奠定堅實思想基礎(chǔ)。

積極發(fā)揮主渠道和主陣地作用

高校意識形態(tài)工作隊伍始終堅持文化自信,維護(hù)高校意識形態(tài)安全,需做好加深、加強(qiáng)、加大功課,即要在學(xué)習(xí)悟透中加深對文化自信的理解,在教育實踐中加強(qiáng)對文化自信的宣傳,在創(chuàng)新工作中加大對文化自信的踐行。

加深對文化自信的理解。在學(xué)習(xí)悟透中加強(qiáng)對文化自信的理解,是高校意識形態(tài)工作隊伍始終堅持文化自信的前提。高校意識形態(tài)工作隊伍要深入學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,悟透理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向,悟透理解中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色,悟透理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華、道德精髓、精神內(nèi)核,從而不斷夯實文化自信的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ),增強(qiáng)文化自信的基本力量。深入學(xué)習(xí)革命文化,悟透理解革命文化的創(chuàng)造發(fā)展歷程、革命文化凝聚的敢于勝利精神,激發(fā)革命文化所蘊(yùn)藏的精神力量,增強(qiáng)文化自信的深沉力量。深入學(xué)習(xí)社會主義先進(jìn)文化,把握社會主義先進(jìn)文化的價值理念,用社會主義先進(jìn)文化的價值理念引領(lǐng)前進(jìn)方向,充分理解文化在綜合國力競爭中的地位和作用,培養(yǎng)維護(hù)國家文化安全、增強(qiáng)國家文化軟實力、提升中華文化國際影響力的責(zé)任感,增強(qiáng)文化自信的持久力量。

加強(qiáng)對文化自信的宣傳。高校意識形態(tài)工作隊伍需要通過主渠道和主陣地加強(qiáng)對文化自信的宣傳。高校思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道,是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑。應(yīng)通過這一主渠道,深入推進(jìn)中國特色社會主義文化進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦,采用貼近實際、貼近生活、大學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法,增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化的吸引力、感染力和凝聚力。高校日常思想政治教育是大學(xué)生思想政治教育的主陣地,承擔(dān)著教育管理服務(wù)大學(xué)生的重要職責(zé)。必須著力于這一主陣地,結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際,通過全過程全方位的教育管理服務(wù),給予大學(xué)生文化引導(dǎo)、感染和熏陶,使大學(xué)生汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營養(yǎng)、找準(zhǔn)革命文化的精神動力、把握社會主義先進(jìn)文化的價值理念,增強(qiáng)文化自信。

加大對文化自信的踐行。高校意識形態(tài)工作隊伍始終堅持文化自信,還需在創(chuàng)新工作中加大對文化自信的踐行,更好地傳承光大博大精深的中華文化。高校意識形態(tài)工作隊伍始終堅持文化自信,要在創(chuàng)新工作中為產(chǎn)生量多質(zhì)優(yōu)的哲學(xué)社會科學(xué)高水平成果作出貢獻(xiàn)。要堅持問題導(dǎo)向,聆聽時代的聲音,回應(yīng)時代的呼喚,深入研究解決發(fā)展中面臨的重大而緊迫的問題,創(chuàng)造一批反映繼承性、民族性,彰顯原創(chuàng)性、時代性,體現(xiàn)系統(tǒng)性、專業(yè)性的高質(zhì)量的哲學(xué)社會科學(xué)成果,夯實文化自信的理論基礎(chǔ)。同時,要切實加強(qiáng)高校意識形態(tài)陣地引導(dǎo)管理、制度管理、網(wǎng)絡(luò)管理,建立健全思想宣傳、成果發(fā)布、監(jiān)督檢查等一系列體制機(jī)制,完善高校網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng),規(guī)范高校意識形態(tài)工作,壯大主流思想輿論,牢牢把握高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。

文化自信是一個民族、一個國家、一個政黨不可缺少的精神力量。高校意識形態(tài)工作隊伍應(yīng)真正做到思想上對文化自信認(rèn)知認(rèn)同,行動上對文化自信落細(xì)落小,要以“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”的勇氣,在學(xué)習(xí)悟透中做文化自信的真心傳播者、在教育實踐中做文化自信的堅強(qiáng)組織者、在創(chuàng)新工作中做文化自信的自覺踐行者,譜寫新形勢下高校意識形態(tài)工作新篇章。

(作者單位:重慶市中國特色社會主義理論體系研究中心;本文系2015年度國家社科基金重大項目“高校意識形態(tài)工作研究”[2015YZD02]之“高校意識形態(tài)隊伍建設(shè)研究[子課題二]”的階段性成果)

編輯:劉小源

關(guān)鍵詞:文化 自信 高校 意識形態(tài) 隊伍

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