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今年高考多地合并錄取批次 這些地方“二三本”合并
為何取消“三本”?
據(jù)安徽省考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,批次調(diào)整是國家高等學(xué)校招生政策的導(dǎo)向,從全國來看,目前部分省市已取消本科三批,個(gè)別省市還將本科批次全部合并。“批次調(diào)整將會(huì)給考生提供更多的選擇機(jī)會(huì),提高考生志愿滿足率和高校計(jì)劃完成率?!?/p>
當(dāng)前,合并本科錄取批次已是大勢所趨。此前,2014年9月,國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》提出,創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次,2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點(diǎn)。
河南大學(xué)招辦副主任田歧立認(rèn)為,此舉對高校和考生都有好處。對高校來說,取消“三本”將給“原三本”院校更大的招生空間,給予高校更加平等的招生環(huán)境。同時(shí),促使高校用辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)科特色吸引學(xué)生,而不是想著如何升格;對考生來說,將來選擇學(xué)校的范圍更大了,淡化學(xué)校身份也有助于淡化學(xué)歷歧視。
合并本科一二批次招生,會(huì)帶來哪些影響?
此前,教育部曾介紹,一是拓展學(xué)生選擇機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。合并本科第一、二批次,考生填報(bào)高校志愿、專業(yè)志愿的數(shù)量不變,志愿填報(bào)的空間并未減少。合并第一、二批次,有助于進(jìn)一步引導(dǎo)考生根據(jù)自身興趣特長和社會(huì)對人才的需求填報(bào)志愿。在此意義上,考生有了更大的選擇空間,有更實(shí)在的獲得感。
二是促進(jìn)素質(zhì)教育,拓寬高中教育特色發(fā)展空間。合并本科第一、二批次,有利于高中學(xué)校破除盲目追求“一本率”,緩解學(xué)校的升學(xué)率壓力,減輕師生不合理教學(xué)負(fù)擔(dān);有利于高中學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育,在開齊開足開好國家課程的基礎(chǔ)上,更好地立足校情,明確定位,創(chuàng)建校本特色。
三是促進(jìn)高校特色發(fā)展,拓寬專業(yè)發(fā)展空間。合并第一、二批次,解決社會(huì)和考生簡單用錄取批次劃分和評價(jià)不同類型高校的問題,促進(jìn)高校從基于分?jǐn)?shù)的分層招生,逐步走向基于專業(yè)興趣的分類招生,推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,推動(dòng)高校面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,立足學(xué)校實(shí)際,自主發(fā)展,辦出特色。
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:高考 錄取 批次 地方