李女士的孩子是江夏區(qū)某幼兒園的學(xué)生，孩子在幼兒園的興趣班中學(xué)習(xí)舞蹈。5月19日，班級(jí)微信群中的參賽通知引起了李女士的注意。結(jié)果幼兒園負(fù)責(zé)人就說不參加比賽就不要跳舞，不要影響其他孩子的表現(xiàn)的欲望。接著雙方發(fā)生語(yǔ)言沖突，出現(xiàn)了幼兒園方指責(zé)李女士“理你的原因是把你的孩子當(dāng)人，而不是把你當(dāng)人”，“你就不配當(dāng)媽”等言論，這一點(diǎn)讓李女士感到憤怒。經(jīng)過記者協(xié)商，校方愿意道歉，雙方就具體事宜進(jìn)行協(xié)商（5月22日武漢晚報(bào)）

在欣欣媽媽看來，給孩子報(bào)名興趣班的初衷是培養(yǎng)孩子興趣，是否參賽要根據(jù)實(shí)際情況來定。何況家長(zhǎng)還早就有言在先，不參加舞蹈比賽。然而，老師卻說，將所有孩子寫上參賽名單主要是想讓孩子展示自我。家長(zhǎng)在群里提出不參加活動(dòng)，園方擔(dān)心會(huì)引起其他家長(zhǎng)也提出不參加的要求。

此話讓人費(fèi)解，如果幼兒園組織的活動(dòng)效果非常好，學(xué)生、家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后，怎會(huì)不積極參加？又怎么可能出現(xiàn)多米諾效應(yīng)？而園方“不參加比賽就不要跳舞”就類似于語(yǔ)言要挾了。

此后該老師的表現(xiàn)則更令人齒冷：“理你的原因是把你的孩子當(dāng)人，而不是把你當(dāng)人”，“你就不配當(dāng)媽”等言論嚴(yán)重侮辱了學(xué)生家長(zhǎng)的人格，無(wú)法想象此種缺失師德的話語(yǔ)出自幼兒園負(fù)責(zé)人之口。更無(wú)法想象，當(dāng)著一個(gè)成人和諸多家長(zhǎng)的面，該老師都敢如此惡言相向，對(duì)著一群年幼的孩子又該是何等模樣？

不知道該幼兒園組織的舞蹈比賽是何種規(guī)模，花費(fèi)幾何，也不知道這所幼兒園在當(dāng)?shù)厥遣皇恰芭深^“很大，否則該負(fù)責(zé)人何以那么大的火氣叱罵家長(zhǎng)。筆者很為欣欣媽媽擔(dān)心，如果得罪了老師，孩子該怎么繼續(xù)呆在園里？如果當(dāng)?shù)厝雸@名額緊張，孩子又該去向何方？

孩子年幼，不能充分表達(dá)自己的感受，“幼兒園老師得罪不起”是很多家長(zhǎng)的心病，這成為一些老師可以任意驅(qū)使孩子、辱罵家長(zhǎng)的理由。此外，靠山吃山靠水吃水”，不擇手段，利用孩子、組織各種商業(yè)活動(dòng)來達(dá)到自私目的老師也大有人在。從向幼兒派發(fā)結(jié)婚喜帖到老師做微商，從各種虐待新聞，再到此次“不配當(dāng)媽”，一言不合，便出言侮辱，自私自利、師德頹敗可見一斑。

“不配當(dāng)媽”是功利教育的狂語(yǔ)，折射出學(xué)前基礎(chǔ)教育投入不足，師資水平退化的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。而加大學(xué)前教育投資，建立長(zhǎng)效機(jī)制提高教師的道德素養(yǎng)、專業(yè)水平和社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)教育均衡化，用法律法規(guī)來為孩子保駕護(hù)航，“不配當(dāng)媽”的前后因果應(yīng)當(dāng)引起我們的憂思。