孩子眼中“消失的題目”

不只在一個班級發(fā)生

昨天上午，鄭老師對記者詳細(xì)講述了這個讓她覺得不可思議的“神奇現(xiàn)象”。

“20日那天，我給學(xué)生布置了隨堂練習(xí)，批改時，一連發(fā)現(xiàn)好幾個學(xué)生都漏做了第4題第1小題的第三豎排，一共三道題。感覺這3道題在這些學(xué)生眼中好像是隱身了一樣，消失了，他們都看不見?！?/p>

鄭老師跑到班上，問大家為什么不做那幾道題，孩子們是這樣回答的，“那里有題目嗎？我沒看到?。　彼治?，可能是這個原因：題目編排有問題，很多學(xué)生習(xí)慣從上往下做，第2小題只有三列，做著做著就把第1小題的第三列給漏掉了，直接做第四列了。

杭州明珠實驗學(xué)校一年級數(shù)學(xué)老師邵亦冰也發(fā)現(xiàn)了這個問題，“昨天晚上我在批改數(shù)學(xué)練習(xí)卷，發(fā)現(xiàn)班上41個學(xué)生，有11個孩子集體漏做了第8題。”

從邵老師發(fā)給記者的微信圖片可以看到，這張數(shù)學(xué)卷的第二部分中，排在最上面的就是第8題，學(xué)生只需在括號里填寫答案就可以了。邵老師數(shù)了數(shù)，班上一共有11個孩子沒有做這道題。

她把這個情況發(fā)到朋友圈，絕大多數(shù)人認(rèn)為，這是試卷排版有問題，第8題與第9題之間沒有空行，導(dǎo)致這些學(xué)生忽視了第8題。

邵老師開始也同意這種觀點，認(rèn)為排版對學(xué)生做題有影響，但她隨即又對此產(chǎn)生了懷疑，“這張卷子下面還有一道九宮格的題目，也有不少學(xué)生漏做，我數(shù)了一下，11個漏做第8題的學(xué)生，有6個漏做了這一道題，班上另外30個孩子漏做這一題的只有3人。所以，我個人認(rèn)為，這不僅僅是排版的問題?！?/p>

記者問了一圈，發(fā)現(xiàn)在小學(xué)高年級段也發(fā)生過類似的事，只是沒有那么普遍罷了。