網(wǎng)絡(luò)成有害信息重災(zāi)區(qū)

公安部門和學(xué)校相關(guān)人士認(rèn)為，此次學(xué)生加入藍(lán)鯨游戲暴露出了多方面問題：

一是網(wǎng)絡(luò)信息把關(guān)不嚴(yán)，有害信息極易傳播。

一位學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，中學(xué)生接觸的有害、黃色信息大多源自網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)成危害學(xué)生思想安全的“重災(zāi)區(qū)”。以此次藍(lán)鯨游戲為例，在已經(jīng)加強(qiáng)監(jiān)管的背景下，仍然有相關(guān)鏈接可以發(fā)布并傳播。此外，在許多網(wǎng)絡(luò)社交軟件實名認(rèn)證的情況下，仍有些網(wǎng)絡(luò)社交軟件是沒有實名認(rèn)證的。比如論壇，就成為傳播有害信息和偏激言論的渠道，極易對未成年人帶來思想上的負(fù)面影響。

二是學(xué)生手機(jī)成監(jiān)管難點(diǎn)，缺乏有效監(jiān)管依據(jù)。

記者采訪中了解到，這幾名學(xué)生的家長對于孩子手機(jī)使用沒有監(jiān)管，事后才知道孩子通過手機(jī)接觸到了網(wǎng)絡(luò)上的不良信息。學(xué)校多名老師坦言，目前中學(xué)生的手機(jī)已經(jīng)成為校園監(jiān)管的一大難點(diǎn)，影響學(xué)習(xí)成績的同時還容易受到網(wǎng)上信息的影響。許多家長出于多方面原因，往往會為學(xué)生配備手機(jī)。在這方面，學(xué)校除了用校規(guī)校紀(jì)引導(dǎo)外，并沒有強(qiáng)制手段。

三是基層監(jiān)管手段不強(qiáng)，監(jiān)管力度較弱。

蔣亞敏坦言，隨著網(wǎng)絡(luò)越來越方便，犯罪形式越來越隱蔽，縣級公安機(jī)關(guān)日常工作手段對于類似事情的發(fā)現(xiàn)存在難度。比如此次發(fā)現(xiàn)的“藍(lán)鯨”QQ群，縣級公安機(jī)關(guān)雖發(fā)現(xiàn)其有害，但沒有解散群的權(quán)力。目前公安機(jī)關(guān)和相關(guān)網(wǎng)絡(luò)公司之間溝通不足，如果基層公安機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)后能早點(diǎn)解散類似QQ群，就能減少青少年加入，從而降低危害。