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英語四六級誕生30年:“中年危機”提前來了
四六級考試誕生30周年 未來應(yīng)扮演什么角色?
這項自1987年逐漸在全國高校推廣開來的英語考試,如今迎來了它的第30年。近年來,伴隨著四六級考試是否“有用”的爭論不斷,但不少高?!安贿^四六級不給畢業(yè)證”的做法讓其在學(xué)生心目中的地位仍然“難以撼動”。
事實上,國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部并未制定學(xué)士學(xué)位授予與英語四級考試掛鉤的辦法。然而,四六級考試在這30年中不斷發(fā)展壯大的同時,與學(xué)位掛鉤已經(jīng)成了部分高校的“土政策”和“潛規(guī)則”。
那么,四六級考試究竟應(yīng)該扮演什么角色?
復(fù)旦大學(xué)教授、上海高校大學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)委員會主任、中國學(xué)術(shù)英語教學(xué)研究會會長蔡基剛在接受中國青年報·中青在線記者采訪時表示,四六級考試與雅思托福等社會化英語考試性質(zhì)不同。
“大學(xué)英語四六級考試只是一種教學(xué)測試,即測試學(xué)生在完成大學(xué)英語4個學(xué)期后是否達(dá)到大綱提出的要求。大綱的要求是按照4個學(xué)期的課時數(shù)(280課時)和當(dāng)時新生的入學(xué)水平(1800單詞量)計算出來的,而不是根據(jù)社會用人單位需求設(shè)計出來的?!辈袒鶆傉f。
據(jù)蔡基剛觀察,現(xiàn)在的四六級考試較從前更難,一方面是因為在這30年中學(xué)生總體英語水平是逐漸提高的,另一方面是因為大家都期望它達(dá)到教學(xué)目的的同時實現(xiàn)一種社會目的。
蔡基剛認(rèn)為,要讓四六級考試既滿足社會需要,成為用人單位衡量學(xué)生英語水平的一把尺子,又讓其發(fā)揮教學(xué)測試功能,作為完成教學(xué)課時后的達(dá)標(biāo)測試,這是不可能的。
“作為社會化考試有幾個條件。首先,其內(nèi)容和難度的設(shè)計必須基于用人單位的需求分析,為特定社會需求服務(wù);其次,社會化考試完全是個人行為,學(xué)生考試成績只能報給考生本人;另外,社會化考試的運轉(zhuǎn)應(yīng)當(dāng)與教學(xué)脫鉤的。因此,看上去四六級考試在向社會化考試轉(zhuǎn)型,但都是表面現(xiàn)象?!辈袒鶆傉f。
蔡基剛坦言,“現(xiàn)在四六級考試既想享受教學(xué)考試帶來的地位壟斷性和生源保障性等好處,又想享受社會考試帶來的認(rèn)可度,這是不可能的?!?/p>
2017年年初,教育部副部長林蕙青曾表示,首個覆蓋我國各教育階段英語測評、教學(xué)、學(xué)習(xí)的能力標(biāo)準(zhǔn)——中國英語能力等級量表已完成主體研制,預(yù)計2017年年底公布。同時,國家英語能力等級考試計劃在2020年前逐步推出。
雖然通過媒體多方證實可以確定,這并不代表四六級考試將會取消,但四六級考試的未來究竟路在何方?
蔡基剛表示,回顧大學(xué)英語四六級考試發(fā)展的30年,這一測試的出現(xiàn)對于社會和高校重視大學(xué)英語,推動大學(xué)生的英語水平提高起到了歷史性的貢獻(xiàn)。但是它給我國外語教學(xué)帶來的弊病也是有目共睹的,其帶來的“應(yīng)試教學(xué)”和 “高分低能”結(jié)果困擾了一代大學(xué)英語教學(xué)的定位和發(fā)展,影響了一代大學(xué)生用英語開展專業(yè)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
蔡基剛認(rèn)為,作為一個全國性的、統(tǒng)一的,一段時間行政命令性的教學(xué)水平考試已失去了其存在的依據(jù),它抹殺了地區(qū)的學(xué)生水平差異和各校辦學(xué)定位的差異。
蔡基剛解釋:“現(xiàn)實情況是我國地區(qū)差異太大,各地各校新生入學(xué)水平無法比較。如現(xiàn)在的上海高校新生的詞匯水平可能達(dá)到4000了,但有些地區(qū)最多只有2000詞匯量,怎么能夠要求他們在兩年后都達(dá)到統(tǒng)一的水平呢?這就導(dǎo)致四級考試一次通過率始終在30%左右徘徊,也引發(fā)了普遍性的應(yīng)試教學(xué)?!?/p>
此外,蔡基剛表示,英語教學(xué)水平的考試是否需要全國統(tǒng)一的測試是值得思考的?!拔覀冋娴男枰@么多‘菜刀’嗎?現(xiàn)在英語能力考試在國家層面已經(jīng)有高考,四六級考試,英語專業(yè)四、八級考試,全國研究生統(tǒng)一考試,人事職稱考試等7種,如加上其他測試方式,大約有十幾種。每種考試都是一種利益,最終受傷的還是學(xué)生?!?span style="text-indent: 2em; font-family: inherit; line-height: 1.6;">(應(yīng)采訪對象要求,文中學(xué)生均為化名)
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:英語 四六級 中年危機