隨著居民生活水平的提高，如今中小學(xué)生的身高、體重等多項(xiàng)指標(biāo)都有不同程度的提升，但體質(zhì)下滑、運(yùn)動能力薄弱也引發(fā)了“好日子養(yǎng)出弱孩子”的擔(dān)憂。

筆者認(rèn)為，“好日子養(yǎng)出弱孩子”的現(xiàn)象，根源還在于體育得到的重視不足。要讓孩子獲得全面成長，我們不能僅著眼于成績和升學(xué)率，也應(yīng)該考慮到孩子是不是身強(qiáng)體健、精力充沛，能不能體育達(dá)標(biāo)，有沒有一兩樣喜愛甚至擅長的運(yùn)動項(xiàng)目。

近年來，社會各界都做出了不少有益的嘗試。比如，當(dāng)下廣泛開展的校園足球，就是強(qiáng)化體育運(yùn)動意識的一個有力行動。校園足球的目的不僅在于夯實(shí)足球運(yùn)動的群眾基礎(chǔ)，其更重要、更深遠(yuǎn)的意義則在于，通過引導(dǎo)越來越多的孩子愛上足球、愛上運(yùn)動，對輕視體育的錯誤觀念進(jìn)行糾偏，更好地普及體育文化，營造全民健身的良好氛圍，為建設(shè)體育強(qiáng)國奠定基礎(chǔ)。

養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣，享受運(yùn)動快樂，不但令“弱孩子”變強(qiáng)，更讓體育運(yùn)動真正地融入日常，讓人們的生活更加美好。