一場疫情，讓人們更加清楚地認識到健康的重要性。復(fù)課開學(xué)以來，青少年心理健康愈加成為社會關(guān)注的熱點。這引發(fā)了全國政協(xié)委員李碧影撰寫提案的念頭，她告訴記者，今年兩會，提交了一件關(guān)于“加快構(gòu)建青少年心理健康服務(wù)社會支持體系”的提案。

“青少年心理健康問題，是臺盟上海市委會多年跟蹤的課題?！崩畋逃氨硎荆瑸榱俗珜懱岚?，她做了大量調(diào)研，發(fā)現(xiàn)我國青少年的心理健康狀況不容樂觀，青少年心理健康服務(wù)能力和水平尚顯不足，青少年心理健康服務(wù)社會支持體系還面臨不少困難。

“青少年心理健康主要原因來自三個方面——家庭對青少年心理健康問題缺乏科學(xué)認識；學(xué)校青少年心理健康服務(wù)專業(yè)水平亟待提升；社區(qū)青少年心理健康服務(wù)功能欠缺。”李碧影介紹。

“家庭、學(xué)校、社區(qū)是青少年成長過程中接觸最多的三個環(huán)境，應(yīng)積極構(gòu)建‘家-校-社區(qū)’青少年心理健康教育服務(wù)立體的社會支持體系。”李碧影建議，各地方成立家庭教育指導(dǎo)委員會，定期面向家長開展青少年心理健康教育專業(yè)輔導(dǎo)；鼓勵高校加大心理健康教育專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)力度；中小學(xué)結(jié)合自身特色，有體系地開發(fā)生命教育課程，向?qū)W生普及心理健康知識。

李碧影還建議，民政、財政、衛(wèi)健委等部門聯(lián)合，積極開拓青少年心理健康服務(wù)公益性事業(yè)投融資渠道，鼓勵社會資本投入；成立青少年心理健康教育互動委員會，重點關(guān)注社區(qū)所轄的學(xué)校青少年心理健康問題，并通過課堂、網(wǎng)絡(luò)、校報、社區(qū)微信等陣地，積極宣傳青少年公共心理熱線、各類社會心理服務(wù)機構(gòu)熱線、社區(qū)未成年求助中心、精神中心熱線和預(yù)約程序等，以打消家長、學(xué)生“怕麻煩”的顧慮。