2016年1月16日，清華經(jīng)管創(chuàng)業(yè)加速器一周年慶典在中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街昊海樓三層舉行。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長錢穎一在活動中做了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，從1到N》的主題演講。

清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長 錢穎一

他從美國企業(yè)家和投資人Peter Thiel的新書《從0到1》談起，在演講中分享了兩個觀點：一是創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新者的思維模式應(yīng)該與常人不同，即逆向思維。二是不要忽視從1到N，不要簡單模仿而要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)者要抓住中國市場的巨大的N，并在1的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，釋放N的力量，這是難得的機(jī)會。他認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者們?nèi)绻苣嫦蛩季S并在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，那么中國的未來就具有無限的想象力。

以下是錢穎一院長的演講實錄：

一年前，清華經(jīng)管創(chuàng)業(yè)者加速器X-elerator在這里啟動。那時“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”剛剛被提出。一年后，“雙創(chuàng)”在全國興起，而清華經(jīng)管創(chuàng)業(yè)者加速器已經(jīng)滿周歲。

這個加速器本身就是一個創(chuàng)業(yè)，是為創(chuàng)業(yè)者搭建平臺的創(chuàng)業(yè)。在這個意義上，過去的一年我們完成了“從0到1”。而落戶加速器中的一些創(chuàng)業(yè)企業(yè)也實現(xiàn)了“從0到1”。

這讓我想起蒂爾（Peter Thiel）的書《從0到1》去年在中國熱銷。從0到1有雙重含義：一是創(chuàng)業(yè)從0到1，二是創(chuàng)新從0到1。他講的更重要的是后者，就是創(chuàng)新從0到1。當(dāng)然，在他看來，創(chuàng)業(yè)是基于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)，而非一般的創(chuàng)業(yè)，因為他認(rèn)為，如果沒有創(chuàng)新的從0到1，也談不上創(chuàng)業(yè)的從0到1了。

今天我同各位創(chuàng)業(yè)者分享我由此而生的兩個感悟。

蒂爾本科在斯坦福大學(xué)學(xué)習(xí)，專業(yè)是哲學(xué)。難怪他是創(chuàng)業(yè)者和投資人中少有的具有哲學(xué)思維的人。他在這本書第一章的第一句話是：每當(dāng)我面試應(yīng)聘工作的人的時候，我喜歡問這樣一個問題： “哪些重要的真理，是很少有人同意你的？”中文版的翻譯降低了問題的難度是因為，這個問題不僅要找出你同多數(shù)人觀點不同的命題，而且還要證明多數(shù)人贊同的觀點不是真理，而你的觀點是真理。

蒂爾的提示是：多數(shù)人相信真理是x，但真理卻是x的反面。這是書中說的contrarian thinking，即“逆向思維”。他自己舉的一個例子是：多數(shù)人相信未來是由全球化決定的，但是他認(rèn)為未來技術(shù)進(jìn)步比全球化更重要。

他強(qiáng)調(diào)的“逆向思維”，正是我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者要認(rèn)真思考的。我發(fā)現(xiàn)蒂爾的觀點有一些不能被忽視的同情者。比如，針對IBM公司傳承的理念“think”(思考)，喬布斯提出的是“think different”（不同的思考）。再比如，在去年10月我在清華經(jīng)管學(xué)院與馬斯克的對話中，他說量子力學(xué)對他很有啟發(fā)，因為在微觀層面的物理學(xué)原理與我們熟知的宏觀層面的物理學(xué)原理在直覺上相反，但卻是對的，所以這種“反直覺思維”至關(guān)重要。有趣的是，前些日子網(wǎng)上流傳的扎克伯格夫妻與新生女兒的一張照片就是他們在為女兒讀“嬰兒量子物理學(xué)”（Quantum Physics for Babies）。

“逆向思維”、“不同思維”、“反直覺思維”，雖然用的是略有不同的詞，但是，這些頂級創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者的思路卻是驚人的一致。其實馬云也有類似之處：在談到他辦的湖畔大學(xué)時，他說：“商學(xué)院教的案例都是關(guān)于企業(yè)如何成功的案例，而我要教如何失敗的案例?！边@也是“逆向思維”。

蒂爾的哲學(xué)頭腦使他能夠把他的觀察升華。在提出“逆向思維”對創(chuàng)新的重要性的基礎(chǔ)之上，他又對比了人的特征的分布曲線：通常是正態(tài)分布的（Normal Distribution）“鐘型”或“倒U型”的,即兩個極端的人較少，中間類型的人很多。但是在他定義的“企業(yè)創(chuàng)始人”的特征的分布曲線（Founders Distribution）中，正好是反過來的正態(tài)曲線，是“U型”的，即中間類型的人較少，而兩個極端類型的人較多，也就是可能具有“逆向思維”的人較多。

這是我今天想與在座的創(chuàng)業(yè)者分享的第一個感悟，就是創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新者的思維模式，應(yīng)該與常人不同。

我想與大家分享的第二個感悟源于我對蒂爾書中強(qiáng)調(diào)從0到1的重要性的 “逆向思維”。他在書的序言中說：“復(fù)制一個模式比創(chuàng)造一個新模式容易得多。做我們已經(jīng)知道的事是把世界從1推向n，只是增加了熟悉的事。但是每一次我們創(chuàng)造新東西的時候，我們是從0到1?！?/p>

在哲學(xué)層面他是對的。不過在現(xiàn)實層面，他未必全對。什么是0？什么是1？什么是n？是小n，還是大N？N有多大？是技術(shù)創(chuàng)新本身？還是創(chuàng)新帶來的市場價值、社會價值？這里每一個問題都值得有“不同的思維”或“逆向思維”。

先從我們熟知的實例開始：阿里巴巴的淘寶和天貓之前有eBay, Amazon、支付寶之前有PayPal；騰訊的QQ之前有ICQ，微信之前有Kakao Talk，Whatsapp；百度之前有Yahoo, Google；滴滴快的專車之前有Uber。所有這些都不是通常意義上的“從0到1”，但是它們都非常成功，創(chuàng)造的價值甚至超過了它們之前的“從0到1”。為什么？

在我看來有兩個基本原因：第一是N的力量；第二是從1到N中的創(chuàng)新，因此他們都是我稱做的“有創(chuàng)新的從1到N”。首先，小n和大N是不一樣的，盡管在哲學(xué)上和在數(shù)學(xué)上沒有區(qū)別。在中國，N >13億。這里蘊(yùn)藏了中國的N的力量。特別是在互聯(lián)網(wǎng)時代，市場和社會效益是與N的平方（N2）成正比，不是與N成正比。N的平方的力量比N的一次方的力量大得多了。誰看到了中國的N的力量，誰就不會輕視從1到N的作用。

的確如此。蒂爾的書的中文版賣了100萬冊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于英文版。這是我同他說的N的力量的例子，是他自己能親身感受到的。

第二是從1到N有兩種可能，一種是簡單的模仿，一種是學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，并非像我們通常解讀的那樣，只是簡單的模仿。兩者的區(qū)別是什么？我想起喬布斯引用畢加索的一句話：好的藝術(shù)家模仿，偉大的藝術(shù)家“偷竊”（Good artists copy, great artists steal）。意思是偉大的藝術(shù)家都受到前人的影響，都要“偷竊”前人的思想，但不是簡單的抄襲或模仿別人。學(xué)習(xí)偉大的藝術(shù)家的“偷竊”，并把它用到從1到N，這就不是簡單的模仿，而是學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新。

從1到N的創(chuàng)新既有技術(shù)創(chuàng)新，更有結(jié)合本土文化的創(chuàng)新。舉一個大家熟悉的例子。騰訊微信做大到今天，絕非簡單地模仿Kakao Talk，它就有學(xué)習(xí)中的許多創(chuàng)新。比如2014年春節(jié)期間引入的微信紅包并形成“發(fā)紅包”和“搶紅包”的游戲就是一個這樣的創(chuàng)新。從除夕到初八（2014年1月30日到2月7日）的九天里，據(jù)說有800多萬人領(lǐng)取4000多萬紅包，平均每個紅包10元，共4億多元人民幣被發(fā)送和領(lǐng)取。通過紅包使得用戶綁定銀行卡，發(fā)展微信支付，實現(xiàn)幾天之內(nèi)微信支付用戶的急劇增長，就是基于創(chuàng)新，一種把中國文化傳統(tǒng)、中國人心理，與游戲相結(jié)合的創(chuàng)新。

這是我同各位分享的第二個感悟：不要忽視從1到N，不要簡單模仿而要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。我們的創(chuàng)業(yè)者要抓住中國市場的巨大的N，并在1的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，釋放N的力量，這是我們難得的機(jī)會。

在我們相聚在這里慶祝清華經(jīng)管創(chuàng)業(yè)者加速器成立一周年的時候，我借《從0到1》這本書的主題，與大家分享了我的兩個感悟：逆向思維和從1到N的創(chuàng)新，希望對你們有些啟發(fā)。我的這兩個感悟是可以結(jié)合的。如果我們中國的創(chuàng)業(yè)者，既有逆向思維，從0到1，又能從1到N，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，那么中國的未來就具有無限的想象力。

去年5月，當(dāng)我第一次見到蒂爾的時候，他在送給我的那本《從0到1》書上的題字正是：“祝愿中國在未來這些年從0到1再到許多遍的13億?！?/p>

最后我要做一個切題的廣告。蒂爾已經(jīng)答應(yīng)今年3月來清華經(jīng)管學(xué)院講授一門課程《創(chuàng)建新企業(yè)：中美新觀察》。幾年前他在斯坦福大學(xué)開課，《從0到1》就是以那次課程為基礎(chǔ)寫成的。這是他自那以后的第一次開課，并且是在清華經(jīng)管學(xué)院，歡迎大家來聽課。

最后，祝創(chuàng)業(yè)者們從0到1，從1到N，從N到?（無窮大）。這是我剛才進(jìn)門時為今天的活動寫的一句祝福的話。當(dāng)然，要實現(xiàn)它，就需要創(chuàng)業(yè)者們具有逆向思維，并在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。謝謝大家！