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國務院發(fā)文關愛農(nóng)村留守兒童 政協(xié)委員多年呼吁終見成效
河南省政協(xié)委員馮永麗:發(fā)展寄宿制教育,改善教育教學條件
圖片來自網(wǎng)絡
“目前,人口流動引發(fā)的農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)成為不可忽視的社會問題?!保玻埃保赌辏痹拢玻度眨幽鲜≌f(xié)委員馮永麗在接受記者采訪時說。
馮永麗認為,留守兒童多是由祖父母隔代監(jiān)護和親友臨時監(jiān)護,年事已高、文化水平較低的祖輩監(jiān)護人基本沒有能力輔導和監(jiān)督孩子學習。農(nóng)村學校也受到辦學條件、師資力量、教學理念的局限與制約。解決好留守兒童問題,關系到未來人口素質(zhì)和人才培育,關系到農(nóng)村經(jīng)濟和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,也關系到社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。馮永麗建議,政府及各相關部門要密切配合,協(xié)力推進,形成學校、家庭、社會的貧困留守兒童關愛網(wǎng)絡。
她建議,大力發(fā)展寄宿制教育,加大對貧困村寄宿制學校建設的投入力度,改善貧困村教育教學條件。改擴建一批寄宿制學校,動員留守兒童轉入學校寄宿;落實家庭貧困學生的資助政策,進行資助;加大減免寄宿費力度;鼓勵創(chuàng)辦留守兒童托管中心,使留守兒童得到更多的關愛。同時,學??梢灾笇Я羰貎和脮排c父母溝通,密切孩子與父母的聯(lián)系。
編輯:玄燕鳳
關鍵詞:農(nóng)村留守兒童關愛 留守兒童 政協(xié)委員 政協(xié)