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李?。郝∑骄褚恢奔?lì)著我
我來(lái)自湖南與貴州的交界地帶湖南懷化,那是一個(gè)少數(shù)民族聚居的山區(qū)。上世紀(jì)八九十年代,我從湖南芷江一路考到首都北京,2013年成為十二屆全國(guó)政協(xié)委員?;仡櫱啻哼^(guò)往,實(shí)屬不易。少數(shù)民族的人才多集中在藝術(shù)與文化方面,科技界、高校中相對(duì)較少,能作為其中一員被推舉為政協(xié)委員,深感榮幸,也感責(zé)任重大。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母以及父親同事袁隆平給我?guī)?lái)的影響最大。
兩會(huì)期間,李健委員接受媒體采訪(fǎng)
工作以來(lái),我一直在學(xué)校從事教育工作,曾在初中、高中任教,也教過(guò)大學(xué)本科生、研究生,指導(dǎo)過(guò)博士生和博士后。從事教育這一職業(yè)夢(mèng)想源于家庭,我母親一直在教育系統(tǒng)工作,父親前期在農(nóng)校工作,后轉(zhuǎn)到政府科技部門(mén)工作。我從小就生活在學(xué)校,由于父母親的影響,我逐漸愛(ài)上了教師這一職業(yè)。
從事教育和科研工作,需要不畏艱辛、執(zhí)著追求、迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志。父母親吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的性格,潛移默化地影響著我。上世紀(jì)70年代母親調(diào)到芷江秧田沖小學(xué)教書(shū),我也隨母親來(lái)此讀書(shū)。父親當(dāng)時(shí)沒(méi)有與我們?cè)谝黄穑钪負(fù)?dān)全落在母親身上。秧田沖小學(xué)坐落在一座小山上,山上只有兩戶(hù)人家。那時(shí)生活條件極其艱苦,首先是缺水,山上沒(méi)有水,生活用水都得到山下的一條小溪去挑。一到下雨天,溪水變得渾濁,也無(wú)法飲用。其次缺電,那時(shí)山上沒(méi)有電燈,晚上都是點(diǎn)煤油燈讀書(shū),煮飯、燒水用的都是木材,需要上山砍柴。第三是交通不便,從山上到集市需要走很長(zhǎng)一段山路。為了生活,母親經(jīng)常起早貪黑,做飯?zhí)羲巢瘛T谀赣H的影響下,我也逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),主動(dòng)為她分擔(dān)家務(wù)。那時(shí)每天早晨6點(diǎn)鐘我就起床上山砍柴,9點(diǎn)多去上學(xué),下午三四點(diǎn)鐘放學(xué)后接著去砍柴,到山下的小溪里挑水,幫助家里干些家務(wù)。到小學(xué)4年級(jí)時(shí),煮飯、炒菜、挑水、砍柴這些家務(wù)我都能干了。秧田沖小學(xué)周邊沒(méi)有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),而當(dāng)時(shí)公社所在地的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一星期才有一次集市,由于沒(méi)有交通工具,每到周日,我們都是步行兩個(gè)小時(shí)去趕集,買(mǎi)回一個(gè)星期用的菜和其它用品,因?yàn)闆](méi)有冰箱保存,買(mǎi)菜也需要考慮周詳。學(xué)校到縣城有40多里路,我們需要步行一整天,當(dāng)時(shí)我是10歲,有一個(gè)妹妹6歲,我們經(jīng)常一起走到縣城。不知道現(xiàn)在的孩子還能不能做到。
對(duì)我事業(yè)上影響最大的是袁隆平先生,我一直以他為榜樣。1953年至1971年,袁隆平先生曾在安江農(nóng)校工作,我父親畢業(yè)于湖南農(nóng)學(xué)院,1962年到1971年,他曾與袁隆平先生在安江農(nóng)校同事過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間。袁隆平是中國(guó)工程院院士,我國(guó)杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家、雜交水稻研究領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)者和帶頭人。作為新中國(guó)培養(yǎng)的第一代科技工作者,他立志解決人民群眾的吃飯問(wèn)題,50多年如一日,全心致力于雜交水稻科學(xué)研究,他提出了水稻雜交新理論,實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破,使中國(guó)水稻產(chǎn)量不斷邁上新臺(tái)階,不僅解決了中國(guó)糧食自給難題,也為世界糧食安全作出了卓越貢獻(xiàn)。據(jù)我父親說(shuō),袁隆平研究雜交水稻時(shí),條件也是很苦的。研究農(nóng)業(yè)常需要曬在太陽(yáng)底下、泡在泥水地里,不僅是一種繁雜、重復(fù)、單調(diào)的工作,也是一件艱苦的差事;在生活上,袁隆平生活簡(jiǎn)樸,不追求享受,科研繁忙時(shí)吃飯也沒(méi)有規(guī)律,有時(shí)連飯都顧不上吃,一件衣服要穿很多天才洗一次。我上高中的時(shí)候,父親作為農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在芷江推廣雜交水稻,我也隨他一起參與了一些工作。當(dāng)時(shí)我的工作就是數(shù)谷子的數(shù)量,看看一株雜交水稻的產(chǎn)量與一株普通水稻的產(chǎn)量誰(shuí)多,這樣就能夠把雜交水稻與普通水稻進(jìn)行對(duì)比分析。從那時(shí)起,我漸漸有了嚴(yán)謹(jǐn)研究的科學(xué)意識(shí)。
袁隆平具有甘于寂寞、矢志追求、默默無(wú)聞的科研精神,不畏艱辛、執(zhí)著追求、迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志,一直深刻地影響著我的生活和工作,使我終生都承受著一種深沉的動(dòng)力,激勵(lì)我不斷奮進(jìn)。
2013年2月,當(dāng)?shù)弥约撼蔀橐幻珖?guó)政協(xié)委員的時(shí)候,我感慨良多,能夠與袁隆平先生一起成為全國(guó)政協(xié)委員,這是以前想都不敢想的事情。同樣是無(wú)黨派身份,但是由于分組不同,但一份敬仰和祝福始終存在心底。
作者簡(jiǎn)介
李健,全國(guó)政協(xié)委員、北京理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng),長(zhǎng)期從事微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、生態(tài)環(huán)境治理的研究。
編輯:邢賀揚(yáng)
關(guān)鍵詞:李健 袁隆平 隆平精神 教育 科研
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