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王金華:一位小學(xué)校長(zhǎng)的監(jiān)考感言
最近參加高考考點(diǎn)培訓(xùn)時(shí),看到觸目驚心的高科技作弊手段,不由想起了一位當(dāng)上了美國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)的納粹集中營(yíng)的幸存者。每當(dāng)有教師來(lái)學(xué)校,他都會(huì)交給教師一封信:“我曾親眼看到,毒氣室由學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的工程師建造;兒童被學(xué)識(shí)淵博的醫(yī)生毒死;幼兒被訓(xùn)練有素的護(hù)士殺害。因此,我請(qǐng)求你幫助學(xué)生成長(zhǎng)為有人性的人。只有在具有人性的情況下,讀寫(xiě)算的能力才有價(jià)值?!?/span>
教育究竟是為了什么?當(dāng)高科技偏離道德與法律的底線,就成了對(duì)公平和正義的挑釁。培養(yǎng)有人性的人,是教育的責(zé)任;為高考輸送有道德底線的考生,是監(jiān)考教師的責(zé)任。
在這里,我莊重許下承諾:我將以為國(guó)家選拔人才之眼睛去監(jiān)考,以教師之責(zé)任去觀察,以父母之心去體諒,嚴(yán)而不苛,公平公正,確保圓滿完成考點(diǎn)任務(wù)。
(王金華,河南省洛陽(yáng)市新安縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng))
編輯:邢賀揚(yáng)
關(guān)鍵詞:王金華 小學(xué)校長(zhǎng) 監(jiān)考感言 高考
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