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志愿填報別陷入“技術(shù)依賴癥”
從去年開始,我國全面實行平行志愿錄取投檔以后,許多考生和家長對填報哪所大學(xué)、哪個專業(yè)更加“拿不準(zhǔn)”了。高考志愿咨詢服務(wù)應(yīng)運而生,“大數(shù)據(jù)幫你填報上好大學(xué)”之類的廣告比比皆是,部分“一對一”咨詢價格更是一路被炒至數(shù)萬元的“天價”。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),大數(shù)據(jù)分析實為噱頭。(6月12日《京華時報》)
在高考分?jǐn)?shù)一定的背景下,填報好志愿,成為一道難題。一方面,在學(xué)校和專業(yè)之間如何取舍,困擾著許多家庭;另一當(dāng)面,在“博一博”與風(fēng)險防范之間如何平衡,也讓不少家庭犯難。志愿填報充滿著許多不確定性,讓有著成功焦慮的人們希望著、憧憬著也擔(dān)心著、憂愁著。
考生和家長千方百計地想實現(xiàn)理性選擇,實現(xiàn)利益最大化。當(dāng)依靠家庭力量難以完成志愿填報的時候,人們便會尋求社會支持。不論是委托熟人網(wǎng)絡(luò)打探消息,還是請有豐富經(jīng)驗的高中老師指導(dǎo)孩子,抑或?qū)で笊虡I(yè)機(jī)構(gòu)所謂的“技術(shù)支持”,在“望子成龍父母心”的驅(qū)使下,許多家庭為了志愿填報不惜動用各種社會資源。
App也好,大數(shù)據(jù)也罷,在信息化的時代浪潮之下,志愿填報也只是多了一些技術(shù)手段??墒牵驹柑顖蟛荒芟萑搿凹夹g(shù)依賴癥”,不能讓工具反客為主。一方面,志愿填報的主觀因素很多,冷冰冰的技術(shù)服務(wù)難以滿足多元化、個性化的訴求;另一方面,千人一面的以高考分?jǐn)?shù)為指標(biāo),不可避免會導(dǎo)致志愿填報的同質(zhì)化——選擇技術(shù)支持原本是為了出奇制勝,最終卻陷入了“泯然眾人矣”,顯然也是一種得不償失。
一張薄薄的志愿填報表,既承載著一個家庭厚重的教育夢想,也負(fù)荷著社會競爭以及與之相生相伴的社會風(fēng)險。一些時下熱門的專業(yè)可能過幾年就會面臨著就業(yè)困難,一些當(dāng)下冷門的專業(yè)過幾年或許也會“咸魚翻身”。在志愿填報的時候,不妨多一點“異質(zhì)思維”;在尊重考生興趣愛好的基礎(chǔ)上,選擇一些暫時遭受冷遇卻有著良好發(fā)展前景的專業(yè)。
填報志愿“急病亂投醫(yī)”,也從某種角度折射出職業(yè)規(guī)劃教育的缺失。沒有篤定的價值追求和強大的內(nèi)心世界,讓考生和家長熱衷隨波逐流;選擇那些別人眼中的好學(xué)校、好專業(yè),未必就適合自己的發(fā)展。那些志愿填報失誤的考生不僅在大學(xué)里學(xué)習(xí)生活得不快樂,也會讓他們在就業(yè)市場中遭遇困境。
為了給予大學(xué)生更多的選擇空間,一些大學(xué)對換專業(yè)更加包容。就此而言,志愿填報固然重要,卻也并非沒有改變命運的機(jī)會。在功利主義和工具理性大行其道的今天,大數(shù)據(jù)填報志愿只是看上去很美好;只有多一些職業(yè)規(guī)劃意識,多一些自力更生,志愿填報才能實現(xiàn)個性發(fā)展與市場需求的良性互動。(楊朝清)
編輯:劉文俊
關(guān)鍵詞:志愿填報 大數(shù)據(jù) 報志愿