又到一年畢業(yè)季?；蚴墙柚ヂ?lián)網(wǎng)的傳播，原本乏味無趣的高校畢業(yè)典禮，如今成為比拼演講技巧、展示各校風采的大舞臺。許多高校鉚足了勁，別出心裁，想方設法出風頭、攢人品，為學校招生擴大影響。

安慶師范大學近日舉行的畢業(yè)典禮，卻變成了道歉會。校長閔永新在致辭中主動承認圖書館座位少、住宿條件差、食堂飯菜涼等經(jīng)常被學生在網(wǎng)上吐槽的問題。更令人意外的是，校長停下致辭，走到臺前，面向在場的畢業(yè)生，彎腰鞠躬道歉。校長此舉令在場不少學生既意外又感動。

校長這么做誠意可嘉。但他把日常管理中的問題拿到畢業(yè)典禮上講，或表明兩件事：

其一，平時校長與學生直接交流的場合不多，或者學生很少有直接向校長反映情況的機會。校長平時若能經(jīng)常與學生交流，定期走進學生宿舍聽取各種意見，這些問題照理早該被發(fā)現(xiàn)與解決，而不會成為畢業(yè)典禮上的心事。如今借助網(wǎng)絡平臺或?qū)W校網(wǎng)站，學生的意見固然可以及時表達，但學生與校領(lǐng)導見面的機會或許并不多，這樣的話，很多事情雖然早有曝光，卻可能被淹沒在網(wǎng)絡口水里。

其二，校長自曝的這些問題直至今日都未獲圓滿解決。很簡單，如果問題早已解決，校長何必在依依惜別的場合上煞風景。這位校長也坦言，這些問題“沒做到讓學生滿意，所以有所愧疚”。不無尷尬的是，這邊校長剛道完歉，沒過兩天，由于持續(xù)下雨，該校又出現(xiàn)陽臺下水管道堵塞，宿舍水流倒灌等問題。這就像是對校長道歉之舉的回應——與其臺上表態(tài)，不如臺下落實。

無意批評這位校長作秀，畢竟他還能坦誠地面對這些問題。實際上，類似問題在其他一些高校也難免存在，但許多校領(lǐng)導在畢業(yè)典禮上不會去談這種破壞氣氛的話題。他們或者像復讀機一樣一再回顧學校光榮史，或者刻意迎合學生趣味，唱唱流行歌曲，談談人生和理想，大家好聚好散，來日再見已是校友。反正畢業(yè)后，這些細節(jié)問題要么被人遺忘，要么成為人生記憶中的一部分，恐怕沒有多少人在意。

特別是，現(xiàn)在似乎有一股風氣，畢業(yè)典禮上致辭的校領(lǐng)導都喜歡背點網(wǎng)絡段子，模仿學生爆幾句口頭禪，似乎唯如此方能與學生打成一片。這種夸夸其談騙點贊的做法，看著其實挺累的。一味迎合時髦，說些與自己年齡身份既不相稱又不得體的網(wǎng)絡段子，何嘗不是在回避充滿骨感的現(xiàn)實？這么做，對改善學校教育環(huán)境與管理服務未必有什么好處。

一批畢業(yè)生走了，一批新生即將到來。在辭舊迎新階段，學校更應該做的是，好好總結(jié)教學與管理利弊，健全學校制度，整改存在問題。臨別少作秀，平時多做事，這樣學校才能不斷提高進步，讓莘莘學子潛心向?qū)W而無后顧之憂。