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趙愛明:引領(lǐng)人才在富民興贛實踐中建功立業(yè)

2016年07月08日 10:16 | 作者:趙愛明 | 來源:人民日報
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今年春節(jié)前,習近平總書記在江西考察時強調(diào)指出,“主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),向改革開放要動力,向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要活力,向特色優(yōu)勢要競爭力,奮力奪取全面建成小康社會決勝階段新勝利”“要創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制和教育方法,為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)造就更多的合格人才、創(chuàng)新人才”。前不久,黨中央印發(fā)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》(以下簡稱《意見》)指出,要促進人才發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展深度融合。如何引領(lǐng)人才向經(jīng)濟社會發(fā)展一線集聚,為創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展提供強大支撐?結(jié)合省情,我們認為,關(guān)鍵是要深入學習領(lǐng)會習近平總書記系列重要講話精神,貫徹落實《意見》和座談會精神,在加強引領(lǐng)、創(chuàng)新政策、搭建舞臺、優(yōu)化服務(wù)等四個方面下功夫,讓廣大人才在經(jīng)濟社會發(fā)展一線施展才華,在富民興贛實踐中建功立業(yè)。

趙愛明

趙愛明

加強團結(jié)引領(lǐng),助人才立千里之志

習近平總書記對貫徹落實《意見》的重要批示強調(diào),“做好團結(jié)、引領(lǐng)、服務(wù)工作,真誠關(guān)心人才、愛護人才、成就人才”。貫徹習近平總書記指示精神,就是要改進和完善黨管人才方式方法、工作載體,進一步提高思想政治工作能力水平,幫助廣大人才堅定“志在千里”、到經(jīng)濟社會發(fā)展一線建功立業(yè)的遠大抱負。一是加強思想聯(lián)系。今后,我們將進一步建立健全黨委聯(lián)系專家工作制度,完善領(lǐng)導干部直接聯(lián)系服務(wù)優(yōu)秀人才的長效機制,不斷增進廣大人才對黨的深厚感情。二是注重政治引領(lǐng)。我們將加強對人才的國情教育,有針對性地開展形勢政策教育、理想信念教育和優(yōu)良作風教育,提高各類人才的政治理論素養(yǎng),堅定道路自信、理論自信和制度自信,增強人才自覺服務(wù)發(fā)展大局的認同感和凝聚力。三是加大宣傳力度。下一步,我們將聚焦優(yōu)秀人才,創(chuàng)新宣傳方式和手段,講好“人才故事”,不斷濃厚尊重人才、見賢思齊的良好社會氛圍。

創(chuàng)新人才政策,為人才激力量之源

習近平總書記強調(diào),“要著力破除體制機制障礙,向用人主體放權(quán),為人才松綁,讓人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分迸發(fā),使各方面人才各得其所、盡展其長?!必瀼芈鋵嵙暯娇倳浿匾v話精神,就是要深化人才發(fā)展體制機制改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)、評價、激勵、流動等方面的政策制度,進一步釋放廣大人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力。一是加強人才培養(yǎng)開發(fā),為人才提升能力。今后,我們將繼續(xù)創(chuàng)新推進省內(nèi)的重大人才工程、重大人才計劃和人才培養(yǎng)項目,圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需求,加快培養(yǎng)一批能夠支撐新興產(chǎn)業(yè)、支柱企業(yè)和重點領(lǐng)域發(fā)展的急需緊缺人才,不斷提升人才服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。二是改進人才評價方式方法,為人才增添動力。今后,我們要積極推動人才管理部門簡政放權(quán),充分發(fā)揮用人單位的主體作用,推行“誰用人、誰評價”,讓更多優(yōu)秀人才愿意奔赴經(jīng)濟社會發(fā)展一線實現(xiàn)價值。要克服人才評價中存在的唯學歷、唯職稱、唯論文等傾向,注重憑能力、實績和貢獻評價人才,在工作一線、群眾口碑中識別人才、發(fā)現(xiàn)人才、使用人才,引導人才在經(jīng)濟社會發(fā)展一線干出扎實的業(yè)績。三是加大人才激勵力度,激發(fā)人才潛力。下一步,我們將進一步健全完善期權(quán)、技術(shù)入股、股權(quán)、分紅權(quán)等多種形式的激勵機制,探索建立符合江西實際的地方榮譽制度,讓在經(jīng)濟社會發(fā)展一線作出貢獻的人才能夠“名利雙收”。四是加快人才順暢流動,保持人才活力。今后,我們將進一步加快推進戶籍、人事制度、社保轉(zhuǎn)移接續(xù)等配套改革,打破各種有形無形的“圍墻”,掃除人才向經(jīng)濟社會發(fā)展一線順暢流動的障礙,推動人才橫向和縱向流動,促進人才資源的有效配置。建立科研人才雙向流動機制,支持科研人員離崗創(chuàng)業(yè)和到企業(yè)兼職,促進科研人員在事業(yè)單位和企業(yè)間合理流動,實現(xiàn)人崗相適、才盡其用。提高在經(jīng)濟社會發(fā)展一線服務(wù)的人才保障水平,讓人才放下包袱、放開手腳,在經(jīng)濟社會發(fā)展一線用得上、待得住、干得好。

搭建發(fā)展舞臺,讓人才有用武之地

習近平總書記深刻指出,“創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動”“必須在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才”。人才最需要的是機會和舞臺,積極搭建廣闊的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺和事業(yè)發(fā)展空間,才能讓人才在經(jīng)濟社會發(fā)展一線有“用武之地”,才能有更多人才在實踐中脫穎而出。一是精心謀劃產(chǎn)業(yè)布局,讓產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才流動同頻共振。今后,我們將繼續(xù)從自身資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)出發(fā),以高端化、集約化、特色化為導向,以優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)、關(guān)鍵技術(shù)為依托,精心培育優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群,構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,做到“以產(chǎn)業(yè)招人才、為產(chǎn)業(yè)聚人才”。二是打造形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體,助推人才建功立業(yè)。今后,我們將大力支持各級各類開發(fā)區(qū)聯(lián)合高校院所共建“雙創(chuàng)”孵化器、加速器、科技園、高校科技轉(zhuǎn)移中心等創(chuàng)業(yè)載體,支持重點企事業(yè)單位共建共享創(chuàng)新載體,推進眾創(chuàng)空間和網(wǎng)絡(luò)眾創(chuàng)平臺建設(shè),打造一批有影響力和帶動力的高端研發(fā)平臺、科技轉(zhuǎn)化平臺,進一步集聚創(chuàng)新團隊、整合創(chuàng)新要素、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果,為各類人才施展才華、服務(wù)發(fā)展提供廣闊舞臺。三是開展專家服務(wù)活動,架起服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的橋梁。今后,我們將積極圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展難題和實際需求,進一步發(fā)揮好相關(guān)職能部門牽線搭橋的作用,組織開展各類專家服務(wù)活動,讓人才走出“象牙塔”,走向經(jīng)濟社會發(fā)展的主戰(zhàn)場,推動高端智力融入經(jīng)濟社會發(fā)展一線支撐發(fā)展。

優(yōu)化人才環(huán)境,使人才無后顧之憂

習近平總書記指出,“環(huán)境好,則人才聚、事業(yè)興;環(huán)境不好,則人才散、事業(yè)衰?!眱?yōu)良的發(fā)展環(huán)境,是讓各類人才心無旁騖、全身心投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要保證。一是構(gòu)建寬松和諧的社會環(huán)境。我們將繼續(xù)在全社會培育創(chuàng)新意識,鼓勵創(chuàng)新、寬容失誤,不以一時成敗論英雄,讓人才能夠不急功近利,不急于求成,靜下心來“十年磨一劍”。二是營造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作環(huán)境。我們要進一步發(fā)揮用人單位的積極性,根據(jù)人才的不同特點與專長,給人才壓擔子、搭臺子、鋪路子,提供充足的工作條件,最大限度地發(fā)揮他們的專長和優(yōu)勢,讓廣大人才集中精力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。要探索建立產(chǎn)學研深度合作機制,幫助人才實現(xiàn)從科學研究到試驗開發(fā)再到推廣應(yīng)用的“三級跳”。三是改善拴心留人的安居環(huán)境。我們將進一步抓實抓細,著力完善公共服務(wù)體系,放寬條件、簡化程序、落實相關(guān)待遇,為各類人才提供更加優(yōu)質(zhì)、更加貼心、更加精細的服務(wù),不斷提升人才生活幸福指數(shù),真正形成一線人才追求一流價值、獲得一流回報的安居環(huán)境。

(作者為江西省委常委、組織部部長)  

編輯:邢賀揚

關(guān)鍵詞:趙愛明 人才 創(chuàng)新人才政策 優(yōu)化人才環(huán)境

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