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特殊的陪讀:從小學到大學 七旬老人背孫上學
青春的困局
罹患疾病無力行走 他的世界只余方寸
如果沒有罹患疾病,現在的鈴峻應該奔跑在大學校園里,和其他伙伴打成一片,在籃球場上揮汗如雨,投出一記漂亮的三分球。又或許,在宿舍中與舍友玩游戲,聊著學院哪個女生最漂亮。還可能,他加入了某個社團,每天東奔西跑,揮灑青春。
但是這一切關于行走的夢想,都在他5歲那年化成了碎片。
在5歲前,鈴峻和其他同齡小朋友沒有任何區(qū)別,他很調皮,總是蹦蹦跳跳地跑到田里,抓著泥巴四處跑。從5歲開始,他跑步時總會無緣無故跌倒,走路也變得不穩(wěn)。鈴峻還記得,和伙伴玩捉迷藏時,起初還跑得飛快,后來再也沒跑贏過玩伴。上體育課時,因為腿沒力氣,還被老師說跑得太慢。
慢慢地,他摔倒次數愈加頻繁。小學一年級開始,腿越發(fā)無力,有時甚至連樓梯都爬不了。
為了查出病因,從宜賓到成都,賀家抱著兒子輾轉了數十家醫(yī)院,最終被確診為“進行性肌營養(yǎng)不良癥”。醫(yī)生告訴他們,這是一種較為罕見的遺傳性疾病,孩子可能會終身無法站立。
一瞬間,這個祖輩以務農為生的家庭,崩塌了。長輩們甚至都沒聽說過這種病,一邊替鈴峻惋惜,一邊想辦法治療?!皼]辦法,就算再窮,也要讓孩子站起來?!?/span>
他們看遍了四川各大醫(yī)院,哪里有希望,就往哪里奔。起初,治療也有效果,可隨著治療時間拉長,效果反而慢慢淡去。那些燃起的希望,又漸漸熄滅。
從小學到初中,家人總帶著孩子求醫(yī)問藥,西醫(yī)無效便求助中醫(yī),后來只要聽說哪里有“神醫(yī)”,不管結果如何都要去試試。針灸、藥敷、理療,他們嘗盡了各種方法,耗盡了所有錢財,換來的卻是冰冷的現實——鈴峻再也無法正常行走。
初二開始,賀鈴峻坐上輪椅。在同學眼中,他成為行動不便的“殘疾人”。起初,鈴峻很自卑,上下學路上,他不敢抬頭,眼中更多是懷疑和委屈。上體育課時,自己獨坐在教室里,看著操場上奔跑的同學,五味雜陳。
自從坐上輪椅后,鈴峻再也沒有課余時光。他習慣待在家里,把自己與外界隔絕。想透氣時,爺爺便推他去小區(qū)坐坐。僅此而已。
他也想過放棄自己,不聽課、不做作業(yè)、不回答問題,以學生最直接的方式,向這個世界“宣戰(zhàn)”。在那樣一段時間里,每天清晨逐漸明亮的光成為了鈴峻最想逃避的東西,因為那代表著一天開始了,他又要被爺爺背著去學校。“總覺得自己特別不孝,給家里人添了很多麻煩??墒?,我也會問自己,我又該去怪誰呢?”
編輯:梁霄
關鍵詞:菜市場 自食其力 進行性肌營養(yǎng)不良癥