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張龍:“逆行者”故事是最生動的思政課
作者:浙江省麗水學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授 張龍
面對突如其來的新冠肺炎疫情,全國人民展開了一場轟轟烈烈的疫情防控阻擊戰(zhàn)。在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場,不斷涌現(xiàn)出各條戰(zhàn)線的最美“逆行者”,他們不顧安危、沖鋒在前,用自己的仁愛、堅守與奉獻,構(gòu)筑起一道道健康和生命防線,匯聚起人間有大愛的磅礴力量。
教育戰(zhàn)線的廣大黨員干部,始終根據(jù)黨中央的統(tǒng)一部署,在不同崗位、不同時間,以不同方式,努力爭做最美“逆行者”,為全力抗擊疫情發(fā)揮自己的光和熱。他們中既有奮戰(zhàn)在疫情防控一線的高校附屬醫(yī)院的醫(yī)護人員,也有奮斗在抗“疫”科研攻關(guān)一線的科研人員,還有從事抗“疫”志愿服務(wù)的大學(xué)生志愿者和從事疫情心理援助的專家學(xué)者,共同演繹了教育戰(zhàn)線抗“疫”戰(zhàn)場上一個個感人至深的故事。
抗“疫”事跡是最生動的思政課。當前,雖然疫情蔓延勢頭得到一定遏制,但防控形勢依然嚴峻復(fù)雜。我們不僅需要扎實的具體行動,也需要戰(zhàn)“疫”必勝的信心、不怕困難的韌勁和強大的精神支柱。如何把這次抗擊疫情戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)出來的教育戰(zhàn)線的英雄人物、感人故事和他們的抗“疫”精神學(xué)習(xí)好、宣傳好,并有效融入大中小學(xué)生的思政課,使其成為思政課教學(xué)的重要素材、鮮活案例和現(xiàn)實題材,讓更多的學(xué)生接受思想洗禮、體會家國情懷,是當前和今后一段時間思政教育的重要內(nèi)容。
如何利用身邊人、身邊事講好“中國故事”“抗‘疫’故事”,讓思政課真正“活”起來,積極發(fā)揮思政課特殊功能,把偉大民族精神和社會主義核心價值觀根植在學(xué)生內(nèi)心,應(yīng)該是廣大思政教師肩負的重要使命。結(jié)合當前廣泛開展的在線教學(xué),各級各類學(xué)??梢越逃龖?zhàn)線的“逆行者”為主題,以“同備一堂課”“共聽一堂課”等為主要形式,充分利用在線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的優(yōu)勢,給全國的大中小學(xué)生上一堂特殊的“網(wǎng)絡(luò)思政課”。
思政教育的本質(zhì)是價值觀引導(dǎo)。不失時機地開展網(wǎng)絡(luò)思政教育,要以內(nèi)容暖心的網(wǎng)課材料,以學(xué)生的視角來感受“逆行者”精神的可貴,以眼前的故事、身邊的英雄、真切的感動來增強思政課的真實感、思想性、親和力。不僅如此,還可以通過“網(wǎng)絡(luò)思政課”,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注那些奮戰(zhàn)在一線的抗“疫”勇士和他們的感人事跡,學(xué)習(xí)他們直面苦難、逆行向前的崇高精神,樹立正確的人生觀、價值觀和崇高的理想信念。學(xué)校和教師要引導(dǎo)學(xué)生“不出門、不返校、不焦躁”,堅決做到“不信謠!不傳謠!聽從指揮!”注意引導(dǎo)學(xué)生借助互聯(lián)網(wǎng)手段,關(guān)愛湖北籍以及其他疫情較為嚴重地區(qū)的師長、同學(xué)和親朋的生活工作情況,互致問候、互相鼓勵,培育學(xué)生的家國人文情懷。網(wǎng)絡(luò)思政教育要幫助學(xué)生樹立正確的抗“疫”態(tài)度,倡導(dǎo)廣大學(xué)生以志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)倡議、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作、捐資捐款和線上學(xué)習(xí)等形式,與全國人民一道,匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強大合力。廣大學(xué)生要以抗“疫”中的“逆行者”們?yōu)榘駱?,把愛國情、強國志、報國行,自覺融入到學(xué)習(xí)、生活中去,努力做好“防疫”“學(xué)習(xí)”與“立志”三篇文章,并把這段艱難的人生經(jīng)歷轉(zhuǎn)為奮斗不止的精神動力。
抗“疫”精神是寶貴的教育資源。我們還要根據(jù)疫情防控的進展情況,不失時機、合理有序地把教育戰(zhàn)線“逆行者”的抗“疫”故事融入思政課的新項目、新活動,增強課程互動,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,探索疫情下思政課的新講法、新內(nèi)容和新實踐。各級各類學(xué)校和廣大一線教師,應(yīng)努力構(gòu)建課程思政和網(wǎng)上思政等教育教學(xué)新載體,把教育戰(zhàn)線“逆行者”的抗“疫”故事講深、講透,更好地助力學(xué)生成長。與此同時,各級各類學(xué)校還要將抗“疫”精神融入校園文化建設(shè)、學(xué)生社團活動、社會實踐活動等,構(gòu)建以抗“疫”精神為主體、多維度融合的新思政體系,讓思政課真正入腦入心。
編輯:董雨吉
關(guān)鍵詞:思政 政課 逆行者 故事 疫情