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習(xí)得修身篇
——習(xí)近平引用的古典名句
從善如登,從惡如崩
——習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話(huà)(2013年5月4日)
典出:《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)下》
原文:同引用
釋義:順從良善如登山一樣艱難,屈從邪惡如山崩一般迅速。
人總是有種難以克服的惰性,包括行動(dòng)和道德上的惰性。行動(dòng)上的惰性如好逸惡勞、“拖延癥”等等,如果能有嚴(yán)格的紀(jì)律約束,總能大體上克服。但是如果在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下,克服道德惰性,念念不忘護(hù)持一顆善心,便不容易了。人要舍惡從善,一是內(nèi)心必須有強(qiáng)大的信念做“防護(hù)堤”,二是必須有良師益友互為提點(diǎn)。立志須堅(jiān),交友須慎,青年領(lǐng)導(dǎo)干部尤為切要。
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也
——習(xí)近平《擺脫貧困·從政雜談》
典出:《論語(yǔ)·子罕》
原文:子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”
釋義:軍隊(duì)的將領(lǐng)可以被俘虜,但男子漢的志氣卻不可改變。
這里的“志”是“志氣”。人要立志,才能知道用功的方向。面對(duì)諸多挑戰(zhàn),沒(méi)有一點(diǎn)“志氣”充盈胸中,是萬(wàn)不能支撐過(guò)去的。艱難困苦,玉汝于成。在改革攻堅(jiān)時(shí)期,面對(duì)質(zhì)疑、退縮、觀望等消極情緒,領(lǐng)導(dǎo)干部胸中要有一點(diǎn)“志氣”,排除萬(wàn)難,勇往直前,否則如何擔(dān)當(dāng)?shù)闷饸v史的重責(zé)?
慧者心辨而不繁說(shuō),多力而不伐功,此以名譽(yù)揚(yáng)天下
——習(xí)近平《擺脫貧困·從政雜談》
典出:《墨子·修身》
原文:務(wù)言而緩行,雖辯必不聽(tīng)。多力而伐功,雖勞必不圖?;壅咝谋娑环闭f(shuō),多力而不伐功,此以名譽(yù)揚(yáng)天下。言無(wú)務(wù)為多而務(wù)為智,無(wú)務(wù)為文而務(wù)為察。
釋義:聰明人心如明鏡卻不過(guò)多言語(yǔ),能干實(shí)事卻不邀功爭(zhēng)賞,這就是他們名揚(yáng)天下的原因。
墨子是現(xiàn)實(shí)主義者,也是實(shí)干家。他說(shuō),言不在多,在于有無(wú)智慧,話(huà)不在漂亮,在于能否洞悉本質(zhì)。言語(yǔ)如果不能付諸行動(dòng),一切都等于零?,F(xiàn)實(shí)中,有些人只有半瓶水的儲(chǔ)量,卻喜歡到處顯擺,有些人一有成績(jī),便急于爭(zhēng)功邀賞,相比那些實(shí)干者,品格高下,公道自在人心。所謂“謀事要實(shí),創(chuàng)業(yè)要實(shí),做人要實(shí)”,真正成就大事業(yè)的人,必然是少說(shuō)多做的實(shí)干派。
富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈
——習(xí)近平在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春節(jié)學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)(2013年3月1日)
典出:《孟子·滕文公下》
原文:居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。
釋義:(真正的大丈夫)富貴不能使之腐化墮落,貧賤不能使之改變志向,武力也不能使之屈服。
孟子在與弟子景春談?wù)?ldquo;何為大丈夫”的問(wèn)題中,提到了這著名的三句話(huà)。在孟子看來(lái),真正的“大丈夫”不應(yīng)以權(quán)勢(shì)高低論,而是能在內(nèi)心中穩(wěn)住“道義之錨”,面對(duì)富貴、貧賤、威武(強(qiáng)力脅迫)等不同人生境遇時(shí),都能以道進(jìn)退。新時(shí)期,領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的急難險(xiǎn)重任務(wù)多,誘惑也多,如何能處順境不驕,處逆境不怨,首先要問(wèn)問(wèn)自己心中的“道義之錨”在哪里。
石可破也,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤
——習(xí)近平在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)第二批部署會(huì)上的講話(huà)
典出:《呂氏春秋·誠(chéng)廉》
原文:石可破也,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤。堅(jiān)與赤,性之有也。性也者,所受于天也,非擇取而為之也。
釋義:石頭再怎么破碎,依然是堅(jiān)硬的;丹砂無(wú)論怎么磨損,依舊是紅色的。
堅(jiān)硬是石頭的本質(zhì),紅色是丹砂的本色,因此,它們不會(huì)因?yàn)橥饬Χ淖児逃械谋拘?。以物喻人,在全面深化改革的今天,面?duì)復(fù)雜局勢(shì)和各色誘惑,領(lǐng)導(dǎo)干部能否經(jīng)受考驗(yàn),還是要先問(wèn)問(wèn)自己,什么是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)。
編輯:顧彩玉
關(guān)鍵詞:習(xí)近平 釋義 修身
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