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要盡快讓家庭教育法填補法律空白
3月11日上午,教育部副部長郝平表示,目前教育部正在配合全國婦聯(lián)起草家庭教育法草案,下一步將向社會廣泛征求意見。家庭教育專家認為,家庭教育立法首先必須要明確家長的主體責任,同時還要強調(diào)政府的主導作用。消息一出,引發(fā)民眾廣泛關(guān)注。
中國傳統(tǒng)觀念里講究“法不入家門”,在封建社會,相對于國法,還有相對獨立并具很強權(quán)威性的家法,在一些大家族里,更是公然對違犯“家法”者動用私刑,極端做法甚至還會將違犯者處死,而這也為封建統(tǒng)治者所認同與默許。現(xiàn)在是新時代,中國已進入法治社會,“家法”的概念早已被扔進歷史垃圾堆,但“家法”思維的殘留仍然對社會有著一定影響。國內(nèi)有城市曾有調(diào)查顯示,有超六成的家長不認為打孩子屬于家暴。正是這些家長認為打子女是私事,是在執(zhí)行“家法”的緣故;也基于同一原因,法律與社會也不習慣于干預“家事”,所以至今尚未有就家庭教育立法,社會組織也容易對家庭暴力與家庭教育不力等現(xiàn)象采取容忍的態(tài)度。這在很大程度上促成了一些家庭教育問題嚴重化、尖銳化,比如家長對孩子的疏忽與施行家暴。
正如全國婦聯(lián)婦女研究所副研究員和建花介紹,“美國、德國、日本等國通過制定相關(guān)法律或成立‘家庭問題委員會’等形式,建立了完備的家庭教育體系,如果父母被指控對孩子‘嚴重忽視’,則等同于虐待罪將受嚴懲?!蔽鞣桨l(fā)達國家對未成年人的保護早已經(jīng)延伸到了家庭這一重要環(huán)節(jié),取得的效果也是有目共睹,對我國未成年人保護有著重要的啟發(fā)意義和示范效應。
編輯:秦云
關(guān)鍵詞:家庭教育法 未成年人保護 家法