插隊三年后，蔡國雄被調(diào)到云南昆明普坪村發(fā)電廠當學徒工。無論是干農(nóng)活還是學技術，蔡國雄都沒放下書本，他常常和一些下鄉(xiāng)的同學比著做數(shù)理化習題。很多當?shù)厝瞬焕斫?，覺得沒用，干活好才成。后來恢復高考，他們無意間成了受益者，蔡國雄更是因此考上了昆明工學院（現(xiàn)昆明理工大學）機制專業(yè)。其實，以他的考試成績，完全可以去一流的名校，可因家庭背景原因未能如愿。

大學畢業(yè)后，蔡國雄到云南省電力局中心試驗所工作。讓人意外的是，完全“門外漢”的他通過選拔考試，獲得了在武漢水利電力學院高電壓專業(yè)進修一年的機會。之后又參加了中日兩國互派留學生考試，并以全國第二名的成績獲得獎學金赴日本名古屋大學深造。

一路走到現(xiàn)在，看似運氣的成分多。其實無意間一些看似沒用的學習，已經(jīng)讓蔡國雄比別人早走一步，提前為承接“機會”做好了準備。這也是在高電壓的考試中，機制專業(yè)的蔡國雄竟然在一大堆專業(yè)出身的競爭者中脫穎而出的原因。原來大學期間，他曾主動要求幫父親翻譯一些高電壓的日文資料。因為離開日本時太小，他只會聽說日語卻不會讀寫。為了完成與前途毫不相關的“翻譯”，他開始利用日文版的《毛澤東語錄》補習日語；至于看不懂的高電壓知識，他就去翻家中的日語資料，這又再次鍛煉了他的日語能力。這些都為他之后的進修、出國打下了基礎。

在日本留學期間，蔡國雄還是沒忘了學些“沒用”的東西。因為日語好，他搞勤工儉學，常常有機會參與一些高端的會議和授課。在這個過程中他旁聽、學習了很多大學課程及大企業(yè)的管理經(jīng)驗，并將其用于回國后的工作中。如蔡國雄把大量人事和財政的工作放權，以調(diào)動更多人的積極性；特別關注自己的語言表達、待人接物的禮儀等?！爱敺g時，我旁聽過日本的語言課，這是我國沒有的。其實，說話是有技巧的，是需要學習的?！?/p>

蔡國雄講了這樣一個例子。一次他拿出自己的鉛筆，放到桌上，問旁邊人：“哎，我的鉛筆呢？”對方回答：“不是在這嗎？”“這句話給人的感覺是‘笨，這你都看不見’。我們回答別人時盡量不要用反問句，而要用陳述句，你的鉛筆在這兒呢?！辈虈鄹嬖V記者，在他處理工作時，這些語言細節(jié)，尤為重要，尤其是面對兩岸關系這樣敏感的話題。

此外，蔡國雄還格外注意照顧他人的感受，這同樣與他在日本勤工儉學時“意外”學習到的知識有關。2015年北京市兩會期間，他有次出席政協(xié)小組討論會議，聽取委員發(fā)言。由于進度不一，其他小組已進行完畢，他所在的組仍未結束。原來，他總是認真地記下與會者的發(fā)言，有人講完，他就招呼大家繼續(xù)：“還有委員要發(fā)言的嗎？”

如今，工作繁忙的他還是不忘學些專業(yè)之外的東西，辦公室的書架上更是擺滿了各式各樣的書，有心理學的，有新聞采訪的，有經(jīng)濟的，有歷史的，還有小說……

（蔡國雄系北京市政協(xié)副主席，臺盟中央常委、臺盟北京市委主委，中國電力科學研究院副總工程師。）