近年來，我國嚴重精神障礙的患者數(shù)量逐年增加，但另一方面，具有執(zhí)業(yè)資質(zhì)的精神科醫(yī)生卻非常匱乏。請關(guān)注——

在今年兩會上，兒科醫(yī)生緊缺成為了熱點話題。據(jù)統(tǒng)計，我國千名兒童僅有0.62個兒科醫(yī)生。其實，比兒科醫(yī)生荒更為厲害的是精神科醫(yī)生荒，我國平均每10萬人僅有1.49名精神科醫(yī)生。

為解決精神科醫(yī)生荒，在近日結(jié)束的“2016年全科醫(yī)學(xué)教育與基層醫(yī)療服務(wù)發(fā)展國際論壇”上，溫州醫(yī)科大學(xué)正式宣布成立精神醫(yī)學(xué)學(xué)院。

溫州醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院院長瞿佳表示，緩解精神科醫(yī)生荒，必須解決人才培養(yǎng)的源頭問題，“缺什么就要重點培養(yǎng)什么，這也是高校的職責(zé)”。

全球1/4人群面臨精神健康困擾

前段時間，曾出版幾十萬字專著的18歲史學(xué)奇才林嘉文因抑郁癥自殺，這讓公眾把目光聚焦在抑郁癥等精神疾病上。據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的《2014年精神衛(wèi)生地圖集》顯示，全世界每10個人中就有一人存在精神障礙；每4個人中就有一人可能面臨精神健康的困擾。據(jù)WHO于本世紀初估算，全球約有4.5億人患有精神疾病，占全球疾病負擔(dān)近11%，居所有疾病負擔(dān)之首。

在我國，精神疾病患病率上升也非常明顯。據(jù)統(tǒng)計，重性精神病患病率由20世紀50年代的2.7‰、70年代的5.4‰、80年代的11.4‰、90年代的13.47‰，到2012年，發(fā)病率高達17.5%，全國精神疾病患者約1800萬人。我國精神疾病在疾病總負擔(dān)中已占20%，排名第一。

據(jù)WHO推算，到2020年，我國精神疾病負擔(dān)將上升至疾病總負擔(dān)的1/4。特別是隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，工業(yè)化、都市化、生活節(jié)奏加快，競爭日益激烈等，精神障礙患病率會日益增加，成為制約社會進步與和諧發(fā)展的一大因素。

北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所原所長、溫醫(yī)大精神醫(yī)學(xué)學(xué)院首任院長于欣教授說，精神疾病與軀體疾病密不可分，如肺功能受損、心血管疾病、甲狀腺功能低下等，至少有15%的軀體疾病是由精神疾病造成的。

我國精神醫(yī)學(xué)從業(yè)人員“稀缺”

近年來，我國嚴重精神障礙的患者數(shù)量逐年增加，但另一方面，具有執(zhí)業(yè)資質(zhì)的精神科醫(yī)生卻非常匱乏。

據(jù)國家衛(wèi)計委2015年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，全國現(xiàn)有精神科醫(yī)生2萬多名，還有2/3的縣區(qū)沒有精神科醫(yī)生；我國平均每10萬人才有1.49名精神科醫(yī)生，與國際平均10萬人擁有精神科醫(yī)生3.96人相比，我國精神醫(yī)學(xué)人才嚴重不足，甚至低于部分發(fā)展中國家。如以歐美國家人均現(xiàn)有精神病專業(yè)醫(yī)生的比例計算，我國精神病專業(yè)醫(yī)生應(yīng)有200—300萬人。

溫醫(yī)大校長呂帆教授說，目前全國僅有齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院等為數(shù)不多的醫(yī)學(xué)高等院校設(shè)有該專業(yè)，高校培養(yǎng)的精神醫(yī)學(xué)人才規(guī)模遠不能滿足實際需求，導(dǎo)致精神衛(wèi)生行業(yè)人才輸出“源頭”便“先天性”數(shù)量不足；另一方面，通過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，從事精神醫(yī)學(xué)專業(yè)工作人員偏少，加大了供需間的缺口。

“由于觀念和專業(yè)屬性等方面的原因，精神衛(wèi)生事業(yè)一直走得比較艱難，導(dǎo)致我國精神科醫(yī)生嚴重匱乏。”齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院院長劉吉成說。

“當(dāng)前，我國只有65%的分裂癥患者、10%的抑郁癥患者和不到30%的重癥老年癡呆癥患者得到精神衛(wèi)生的服務(wù)?！庇谛勒f。

加強急需緊缺人才培養(yǎng)力度

精神醫(yī)學(xué)“人才荒”，導(dǎo)致精神衛(wèi)生服務(wù)資源和服務(wù)能力嚴重不足，使我國精神衛(wèi)生服務(wù)面臨嚴峻挑戰(zhàn)。2014年11月，教育部、衛(wèi)生計生委和國家中醫(yī)藥管理局等六部門出臺《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》，提出要在有條件的地區(qū)和高校，探索舉辦臨床醫(yī)學(xué)（兒科方向）、臨床醫(yī)學(xué)（精神醫(yī)學(xué)方向）等專業(yè)，加強兒科、精神科等急需緊缺人才培養(yǎng)力度。

呂帆說，溫醫(yī)大創(chuàng)辦浙江省首個精神醫(yī)學(xué)學(xué)院，采用了與溫州康寧醫(yī)院“聯(lián)姻”的“混合所有制”?？祵庒t(yī)院作為精神醫(yī)學(xué)學(xué)院指定教學(xué)或?qū)嵙?xí)醫(yī)院，承擔(dān)其臨床教學(xué)任務(wù)等；康寧醫(yī)院還將設(shè)立“康寧精神醫(yī)學(xué)獎學(xué)金”用于獎勵優(yōu)秀學(xué)子等。

據(jù)悉，溫州康寧醫(yī)院已成為全國規(guī)模最大的集醫(yī)療、教學(xué)、科研、防治、康復(fù)、保健等各項功能于一體的三級甲等精神衛(wèi)生?？漆t(yī)院集團，躋身國家臨床重點?？疲ň窨疲┖驼憬≈攸c特色學(xué)科（行為醫(yī)學(xué)科、臨床心理科）建設(shè)單位。

“如要新建一家精神衛(wèi)生專科醫(yī)院，需要十幾年時間，患者和社會都等不起。通過聯(lián)合辦學(xué)，定向培養(yǎng)等方式，盡快為社會培養(yǎng)更多的高質(zhì)量精神醫(yī)學(xué)專門人才，讓更多患者得到救治和服務(wù)?！眳畏f。