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湖北省建立困境兒童分類保障制度
困難殘疾學(xué)生享12年免費教育
《意見》指出,對家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童繼續(xù)實施義務(wù)教育階段免除學(xué)雜費、免費提供教科書和寄宿生補助生活費的“兩免一補”政策。資助建檔立卡貧困戶子女,對幼兒園、普通高中及中等職業(yè)學(xué)校就讀的貧困戶學(xué)生落實資助政策。建立隨班就讀支持保障體系,為其中家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾兒童提供包括義務(wù)教育、高中階段教育在內(nèi)的12年免費教育。
針對殘疾兒童殘疾狀況和教育需求,就近就便解決殘疾兒童隨班就讀問題,采用多種形式,逐一安排其接受義務(wù)教育。支持特殊教育學(xué)校、取得辦園許可的殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)和有條件的兒童福利機(jī)構(gòu)增設(shè)附屬幼兒園或幼教班(部),開展學(xué)前康復(fù)教育。
父母不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)將受處罰
《意見》提出,對于失去父母、查找不到生父母的兒童,納入孤兒安置渠道,按照有利于孤兒健康成長的原則采取親屬撫養(yǎng)、機(jī)構(gòu)養(yǎng)育、家庭寄養(yǎng)和依法收養(yǎng)方式妥善安置。對于父母沒有監(jiān)護(hù)能力且按照法律法規(guī)由民政部門擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的兒童和人民法院指定由民政部門擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的兒童,以及查找不到生父母或其他監(jiān)護(hù)人的打拐解救兒童由民政部門設(shè)立的兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)?!兑庖姟窂娬{(diào),對于兒童生父母或收養(yǎng)關(guān)系已成立的養(yǎng)父母不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)且經(jīng)公安機(jī)關(guān)教育不改的,由公安機(jī)關(guān)將兒童護(hù)送至民政部門設(shè)立的兒童福利機(jī)構(gòu)、救助保護(hù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨時監(jiān)護(hù),并依法追究生父母、養(yǎng)父母法律責(zé)任。
建立縣鄉(xiāng)村三級“保障網(wǎng)”
針對基層困境兒童工作力量薄弱、部門協(xié)作機(jī)制有待加強等問題,《意見》提出構(gòu)建縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級工作網(wǎng)絡(luò),要求建立困境兒童信息臺賬,一人一檔案,動態(tài)管理。
《意見》明確,各地要建立工作考核、定期督查、及時通報等制度,健全聯(lián)動機(jī)制,一門受理、協(xié)同辦理,確保符合條件的困境兒童及其家庭及時得到有效幫扶。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:兒童 困境 保障 救助