問：教育現(xiàn)代化是趕超世界先進(jìn)教育水平的過(guò)程，同時(shí)也是隨著時(shí)代的發(fā)展和實(shí)踐的深化不斷發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程?！吨袊?guó)教育現(xiàn)代化2035》提出了哪些推進(jìn)教育現(xiàn)代化的思路理念？

答：教育現(xiàn)代化是教育高水平的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，是對(duì)傳統(tǒng)教育的超越，是教育發(fā)展理念、發(fā)展方式、體系制度等全方位的轉(zhuǎn)變?！吨袊?guó)教育現(xiàn)代化2035》貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，提出了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想、基本理念和基本原則。

指導(dǎo)思想明確了當(dāng)前和今后一段時(shí)期推進(jìn)教育現(xiàn)代化的總體要求。其中黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是辦好我國(guó)教育的根本保證；全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，是不可偏離的根本方向；立足基本國(guó)情、遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，是興教辦學(xué)的原則思路；凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民，是事業(yè)發(fā)展的工作目標(biāo)；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是教育工作的根本任務(wù)；加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，是貫穿教育改革發(fā)展的主題主線。提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要著力點(diǎn)。提出了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色、堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展、堅(jiān)持服務(wù)人民、堅(jiān)持改革創(chuàng)新、堅(jiān)持依法治教、堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)七個(gè)方面的基本原則。

理念是行動(dòng)的先導(dǎo)。我國(guó)有獨(dú)特的歷史、文化和國(guó)情，有近三千年教育史，積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和智慧。推進(jìn)教育現(xiàn)代化，必須扎根中國(guó)、融通中外、立足時(shí)代、面向未來(lái)，從我國(guó)優(yōu)秀教育傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，積極吸收借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以新的發(fā)展理念和教育思想指導(dǎo)教育現(xiàn)代化。《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》將“基本理念”單列一節(jié)，系統(tǒng)提出了八個(gè)“更加注重”的基本理念，即以德為先、全面發(fā)展、面向人人、終身學(xué)習(xí)、因材施教、知行合一、融合發(fā)展、共建共享。這八大基本理念，遵循了教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，也順應(yīng)了國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)。

問：如何理解推進(jìn)教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)？

答：教育現(xiàn)代化是普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平的提升。在戰(zhàn)略目標(biāo)上，文件對(duì)標(biāo)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略安排，在深入分析教育發(fā)展趨勢(shì)和進(jìn)行國(guó)際比較的基礎(chǔ)上，提出了到2020年教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展，2035年總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、邁入教育強(qiáng)國(guó)行列的總體目標(biāo)。同時(shí)，提出了八個(gè)方面的2035年主要發(fā)展目標(biāo)：一是建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系；二是普及有質(zhì)量的學(xué)前教育；三是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育；四是全面普及高中階段教育；五是職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升；六是高等教育競(jìng)爭(zhēng)力明顯提升；七是殘疾兒童少年享有適合的教育；八是形成全社會(huì)共同參與的教育治理新格局。這八方面目標(biāo)，涵蓋了體系結(jié)構(gòu)、普及水平、教育質(zhì)量、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、服務(wù)貢獻(xiàn)能力等教育現(xiàn)代化的目標(biāo)要求。同時(shí)，提出了2035年教育事業(yè)發(fā)展和人力資源開發(fā)水平主要量化預(yù)期目標(biāo)。這些目標(biāo)的確定，以國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的總體戰(zhàn)略目標(biāo)為依據(jù)，與全球2030年可持續(xù)發(fā)展議程相呼應(yīng)，體現(xiàn)了中國(guó)特色，符合國(guó)情，體現(xiàn)了使教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配的目標(biāo)要求。

問：圍繞加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，兩個(gè)文件謀劃部署了哪些重點(diǎn)任務(wù)？

答：根據(jù)教育現(xiàn)代化的總目標(biāo)，《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》提出了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務(wù)。一是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，這是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的根本遵循。二是發(fā)展中國(guó)特色世界先進(jìn)水平的優(yōu)質(zhì)教育，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，形成高水平人才培養(yǎng)體系，這是教育現(xiàn)代化的核心要求。三是推動(dòng)各級(jí)教育高水平高質(zhì)量普及，全面擴(kuò)大人民群眾受教育機(jī)會(huì)，這是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)。四是實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，努力讓全體人民享有更公平的教育，這是教育現(xiàn)代化的基本要求。五是構(gòu)建服務(wù)全民的終身學(xué)習(xí)體系，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，這是服務(wù)終身學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)的迫切需要。六是提升一流人才培養(yǎng)與創(chuàng)新能力，優(yōu)化教育體系結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，努力提升高校創(chuàng)新服務(wù)水平。七是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，為教育現(xiàn)代化提供人才支撐。八是加快信息化時(shí)代教育變革，推動(dòng)教育組織形式和管理模式的變革創(chuàng)新，以信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化。九是開創(chuàng)教育對(duì)外開放新格局，積極服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，全面加強(qiáng)與世界各國(guó)和國(guó)際組織的教育務(wù)實(shí)合作，提升我國(guó)教育國(guó)際影響力。十是推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，建立多元參與的協(xié)同治理新機(jī)制，這是教育現(xiàn)代化的重要保障。其中，教育優(yōu)質(zhì)化、普及化、公平化、終身化和創(chuàng)新服務(wù)能力反映了教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)涵，教師隊(duì)伍專業(yè)化、治理現(xiàn)代化、信息化、國(guó)際化是教育現(xiàn)代化的重要支撐。這些戰(zhàn)略任務(wù)，既立足當(dāng)前，聚焦教育發(fā)展的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，突出補(bǔ)齊短板、夯實(shí)基礎(chǔ)，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，反映了時(shí)代要求，順應(yīng)了未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

根據(jù)2035年教育遠(yuǎn)景戰(zhàn)略任務(wù)，《實(shí)施方案》聚焦當(dāng)前，提出了未來(lái)五年推進(jìn)教育現(xiàn)代化的十大任務(wù)，其中，立德樹人是基礎(chǔ)工程，基礎(chǔ)教育鞏固提高、職業(yè)教育產(chǎn)教融合、高等教育內(nèi)涵發(fā)展是構(gòu)建現(xiàn)代教育體系的重要著力點(diǎn)，教師隊(duì)伍建設(shè)、教育信息化是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的有力支撐，推進(jìn)教育現(xiàn)代化區(qū)域創(chuàng)新試驗(yàn)是推動(dòng)形成區(qū)域教育發(fā)展新格局的戰(zhàn)略重點(diǎn)，推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)是提升我國(guó)教育國(guó)際影響力的重要舉措，深化重點(diǎn)領(lǐng)域教育綜合改革是教育現(xiàn)代化的動(dòng)力源泉。

問：《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》描繪了教育現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，時(shí)間跨度長(zhǎng)，如何確保教育現(xiàn)代化目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)？

答：為確保教育現(xiàn)代化目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》提出了三個(gè)方面的保障措施：

一是加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。包括建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)工作，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍。這是做好教育工作的根本保證。

二是完善教育現(xiàn)代化投入支撐體制。把教育投入作為支撐國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，深化教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制改革，提高教育投入水平和經(jīng)費(fèi)使用效益，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力的物質(zhì)保障。

三是完善落實(shí)機(jī)制。構(gòu)建全方位協(xié)同推進(jìn)教育現(xiàn)代化的有效機(jī)制，把我國(guó)社會(huì)主義政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育現(xiàn)代化的制度優(yōu)勢(shì)，集中力量辦大事，依靠部門大協(xié)同、區(qū)域大協(xié)作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。

問：在近14億人口的大國(guó)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，世界上沒有先例，在推進(jìn)實(shí)施方面有何考慮？

答：推進(jìn)教育現(xiàn)代化，必須從實(shí)際出發(fā)，立足國(guó)情，盡力而為、量力而行，科學(xué)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)與路徑。

一是總體規(guī)劃，分區(qū)推進(jìn)。在國(guó)家教育現(xiàn)代化總體規(guī)劃框架下，推動(dòng)各地從實(shí)際出發(fā)，制定本地區(qū)教育現(xiàn)代化規(guī)劃，分區(qū)推進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展。二是細(xì)化目標(biāo)，分步推進(jìn)。明確推進(jìn)教育現(xiàn)代化的時(shí)間表和路線圖，科學(xué)確定階段性目標(biāo)任務(wù)，有計(jì)劃有步驟地推進(jìn)教育現(xiàn)代化。三是精準(zhǔn)施策，統(tǒng)籌推進(jìn)。充分發(fā)揮東部地區(qū)對(duì)中西部地區(qū)教育發(fā)展的輻射帶動(dòng)作用，加快落后地區(qū)、重點(diǎn)領(lǐng)域的教育現(xiàn)代化進(jìn)程，協(xié)同開展教育現(xiàn)代化建設(shè)。四是改革先行，系統(tǒng)推進(jìn)。分批分類開展教育現(xiàn)代化改革試點(diǎn)，創(chuàng)新體制機(jī)制，充分釋放教育發(fā)展活力。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。教育是全黨全社會(huì)的共同事業(yè)，加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，必須一張藍(lán)圖繪到底，持之以恒，久久為功。教育系統(tǒng)將緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，銳意開拓進(jìn)取，落實(shí)好中央決策部署，全面貫徹黨的教育方針，把“四個(gè)自信”轉(zhuǎn)化為辦好中國(guó)教育的自信。在發(fā)揮政府主導(dǎo)作用的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭相互配合，多形式多途徑參與、支持教育現(xiàn)代化建設(shè)。我部將及時(shí)總結(jié)宣傳各地、各學(xué)校推進(jìn)教育現(xiàn)代化的典型經(jīng)驗(yàn)和做法，也希望社會(huì)各界關(guān)心、支持和主動(dòng)參與教育現(xiàn)代化建設(shè)，協(xié)同營(yíng)造教育改革發(fā)展的良好生態(tài)和社會(huì)氛圍，共同開創(chuàng)新時(shí)代教育現(xiàn)代化建設(shè)新局面。